한국의 교육과정의 역사 (6차, 7차 교육과정)

: 우리나라 교육과정 편제상 처음으로 ‘학교 재량 시간’이 설정되었다. 그러나 1995년 교육과정 부분 개정으로 초등학교 3학년부터 영어가 새로 도입되면서 현재 학교 재량시간은 일부 학교에서만 부분적으로 운영되고 있다. 그리고 기본 생활 습관과 예절 교육을 강화하였으며, 생활의 기초 기능과 태도 교육을 강화하고 1, 2학년의 통합 교과를 조정, 체계화하였고 산수의 교과 명칭을 수학으로 바꾸었다.

나. 중학교 교육과정
- 중학교 교육과정 편성·운영의 특징은 주당 수업 시간을 34시간으로 조정하고, 국사를 사 회에 통합시켜 사회과에서 지리, 국사, 세계사, 공민 등을 가르치게 하였다 (단 국사 교과 서는 따로 편찬)
- 실업·가정과를 통합 개편하여 남녀 공통 필수로 정하고 선택 교과제를 도입하였으며 교육 과정 편성·운영의 역할 분담 체계를 확립하고 각 교과별로 성격과 내용 체계를 명확히 하 고 지도 방법과 평가 기준을 상세하게 제시하여 교육에 관련된 사람들에게 도움이 되도록 하였다.

다. 고등학교 교육과정
- 고등학교 교육과정의 구체적인 특징은 다음과 같다.
: 첫째, 교육과정 결정의 분권화 모습을 잘 반영하…