Name: 행동주의 학습이론 - 올레포트
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자료설명

스키너의 행동주의 학습이론과 반두라의 사회학습이론을 중심으로 행동주의 학습이론에 대해 알아보았습니다.
행동주의 이론을 간략하게 살펴본 후 스키너의 행동주의 학습이론과 반두르의 사회학습이론을 중심으로 행동주의 이론을 살펴봤습니다.

행동주의학습이론

목차/차례

1. 행동주의 학습이론이란?
1) 행동주의 이론의 인식론적 전제
2) 행동주의 학습이론의 주요내용
3) 행동주의 이론의 특징
2. 행동주의 학습이론
1) 손다이크(Edward. L. Thorndike)의 시행착오설(연합설, 연결설, 효과설)-미국의 동물심리학자
2) 파블로브(Ivan P. Pavlov)의 고전적 조건형성
3) 스키너(Skinner)의 조작적(작동적) 조건형성
4) 거스리(E.R. Guthrie)의 접근적 조건화설
5) 헐(C.L.Hull)의 강화이론(신행동주의)
6) 반두라(Bandura)의 관찰학습(사회적 학습)
3. 스키너의 행동주의 학습이론
(1) 스키너 상자 실험과 조작적 조건화
(2) 조작적 행동
(3) 기본원리와 주요개념
(4) 성격발달
* 스키너의 이론에 대한 비판과 반론
* 스키너의 행동주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향
4. 반두라의 사회학습이론
* 반두라의 행동주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향
5. 행동주의 이론의 인간관
1) 초기 인간관
2) 최근의 인간관
3) 스키너와 반두라의 공통점
4) 스키너와 반두라의 차이점
6. 인간행동에 대한 기본가정의 차이
(1) Skinner의 기본가정
(2) Bandura의 기본가정
7. 행동발달에 관한 관점
8. 사회체계에 대한 이해
1) 가족과 집단
2) 지역사회와 조직
3) 사회문화체계
9. 사회복지실천에의 적용
1) 적응행동과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
* 행동주의이론의 실무원칙
4) 치료적 기법
* 행동주의 치료기법의 장점
* 행동주의 치료기법의 한계

본문/내용

2) 파블로브(Ivan P. Pavlov)의 고전적 조건형성
무조건 자극과 조건자극을 계속 짝지어 제시하면 어떤 조건 자극에 대한 조건반응이 형성된다.
(1) Pavlov의 개실험과 고전적 조건화(반응적 조건화)
고전적 조건화란 인간이 환경 자극에 수동적으로 반응해서 형성하는 행동으로 반응적 행동을 설명하는 개념이다. 고전적 조건화는 중성자극을 일차적 유발자극과 교차시켜 유기체에 투입함으로써 중성자극에도 특정반응을 유발시키는 힘을 형성하는 과정이다. 즉 행동을 유발하는 힘이 없는 중성자극에 반응유발능력을 불어넣어 조건자극으로 변화시키는 과정이 고전적 조건화이다.(예:Pavlov의 개 실험)
(2) 반응적 행동
구체적 자극에 따라 유발하는 구체적 행동을 말한다. 자극은 발생순서상 반응에 선행한다. 고전적 조건화는 어떤 자극에 유기체가 자동적으로 또는 수동적으로 어떤 반응을 일으키게 만드는 속성 때문에 반응적 조건화라고도 불리며, 이렇게 조건화에 의해 형성된 행동을 반응적 행동이라 한다. 즉, 반응적 행동은 인간 유기체가 특정 자극에 대해 자동적으로 반응을 보이는 것을 의미한다.
(3) 기본원리와 주요개념
① 조건반응의 형성: 조건반…

참고문헌

• 이인정 외. 『인간행동과 사회환경』. 나남출판사. 2003.
• 최순남. 『인간행동과 사회환경』. 한신대학교 출판부. 2000.
• 김동배 외.『인간행동이론과 사회복지실천』. 학지사. 2003.

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I D : jea4*****
Date : 2011-09-29
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