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자료설명

본 자료는 미술 치료에 대해 작성된 리포트입니다.
미술치료[1][1]

목차/차례

  1. 1. 대상관계의 미술 치료적 의의
  2. 1) 대상관계와 미술치료
  3. 2) 중간대상과 미술 치료
  4. 3) 반응성 애착장애 아동의 대상관계 미술치료
  5. 2. 연구 대상의 선정
  6. 3. 연구 계획
  7. 1) 미술치료 기간 및 장소
  8. 2) 미술치료 장, 단기 목표
  9. 3) 치료 및 진단 방법
  10. 4. 미술치료 프로그램
  11. 5. 연구 결과
  12. 1) 미술치료과정
  13. 2) 미술치료 회기 별 대상관계의 변화
  14. 3) 치료결과

본문/내용

1. 대상관계의 미술 치료적 의의

1) 대상관계와 미술치료
유아는 생에 초기 때의 엄마와의 관계경험을 타인과 대상관계 속에 적용시키며 그 경험은 자기 내면세계에 내제화되어 내적 대 만든다. 이 때 자기는 대상에게 투사적, 내사적 동일시의 내적 대상을 형성하고 대상추구의 생명본능과 죽음본능을 내적대상으로 표상화하여 그림상에 표현한다. 대상관계 미술치료는 자기표현과 자아 성장을 촉진시키며 갈등과 불안을 해소시켜 바람직한 행동으로 변화를 가져올 수 있도록 도와주고 있다. 대상관계 미술치료 관계는 치료자와 환자의 치료관계 경험을 중시하여 치료자 자신을 환자의 외부대상으로 허용하는 미술활동을 하는 치료환경을 조성한다. 치료자는 아동에게 엄마로서의 안정된 애착 관계를 재 경험하게 하며 신뢰감과 잠재된 창조성을 신장시킨다. 무의식 세계에 있는 외부대상 관계에서 억압과 분노를 미술을 통해 표출 해냄으로서 치유가 되고 심상에 표현된 내적대상의 변화는 아동의 심리를 반영한다. 내적세계는 사랑 안에 통합되는 자아통합으로 장의 성숙과 함께 자기발견을 하게 되며, 객관적으로 현실의 재인식과 함께 자아왜곡을 방지하게 되어 치료…



📝 Regist Info
I D : ghhh*****
Date : 2013-12-13
FileNo : 16142465

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