교육평가의 타당도와 신뢰도

예언 타당도는 미래의 성취수준을 아는 것이다. 즉 현재의 문제에서 미래에 얼마나 잘 대처하는가를 평가하는 것이다. 구인 타당도는 구하려고 하는 변인을 잴 수 있는 충실성의 정도를 묻는 것이다. 예를 들어 수학이라는 영역이 잘하고 싶은 경우 수학의 변인의 어떠한 것이 영향을 끼치는가를 파악해야 한다. 또 다른 예는 엄마의 양육태도가 아이에게 정서적으로 어떠한 영향을 미치는가를 파악하는 것도 될 수 잇다. 즉, 엄마의 정서, 학력 등을 고려하여 양육태도를 분석하는 것이다. 마지막으로 요인 타당도란 하위검사의 독립성 또는 독특성의 정도를 의미하는 것이다.

2. 신뢰도

신뢰성(reliability)은 타당성 다음으로 평가 결과를 검토하는 중요한 질적 요소이다. 신뢰성은 한 시험점수가 다른 평가 결과와 얼마나 서로 일치하는가를 검토하는 특성이다. 신뢰도 측정의 여러 방법들은 일관성의 여러 유형을 의미한다. 그러나 믿을만한 측정방법이라고 반드시 타당한 것만은 아니며, 신뢰성은 엄격한 통계학적인 개념임을 염두해 두어야 한다.

① 검사-재검사(test-retest) 방법은 일정한 시간 간격을 두고 같은 집단에 똑같은 시험을 두 번 치르게 하여 …