청소년(중등학생)의 심리적 문제와 해결방안

1. 청소년의 삶 1. 청소년들에게는 과거 순응의 가치와 규범을 온순히 받아들인 모습을 더 이상 찾아 볼 수 없다. 2. 청소년에게는 기본적으로 ‘즐거운 삶’을 살고자 하는 문화감수성이 내재하고 있다. 3. 청소년 자생문화형성의 동인은 ‘즐겁고 멋진 삶’에 대한 충동적 욕구- ‘공부문화’에 대한 대항적 성격을 지닌다. 가정은 `공부`라는 하나의 메뉴만을 아무런 선택의 여지없이 받아 먹을 수 밖에 없다. 질리도록 먹고 먹어도 끝없이 같은 메뉴만이 제공된다. 가정은 결코 재미없는 청소년 공부문화의 창조지일 뿐이다. 학교는 가정이 창조한 공부문화를 확대재생산하는 공장일 뿐이다 청소년 문제의 근본적인 예방은 청소년들로 하여금 즐거운 생활을 할 수 있는 문화적 배려를 통해서 가능해진다. 과거의 순응하는 청소년상을 전제한 억압적인 공부문화는 더 이상 교육적이지 못하다. 2. 인간의 성장발달과 정신건강 1. 태아의 삶은 태아와 모체와의 관계 - 어머니의 영향은 어머니의 신체적인 건강뿐 아니라 성격, 감수성 심지어는 어머니와 배우자와 관계 등 모든 면에서 생각할 수 있다. 2. 심리학자들은 아기때 입은 상처가 크면 그것이 뒤에 각종 정신질환을 일으키는 불씨가 된다고 경고하고 있다. 3. 부모가 건강한 가치관과 감정을 가지고 아기 때부터 제대로 양육해 가야 한다. 감당할 수 있는 시련이면 자식이 스스로 경험하게 하는 것이 진정한 어버이의 사상이다. 이러한 사랑의 뒷받침이 있었던 사람은 누구 앞에서나 떳떳하고 자신을 가지고 세상을 살아간다. 3. 청소년의 심리적 이해와 특징 그리고 부모의 태도 1. 이 시기의 두드러진 특징 중의 하나는 아직 가치관의 정립이 잘 되어있지 않은 관계로 인해 자신의 일에 책임을 질 만큼 성숙되어있지 않고 또한 부모나 학교선생, 선배들의 올바른 지도에 거부반응을 보일 수 있다. 따라서 이들과의 대화가 절실히 필요하고 고도의 상담기술이 요구된다