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학교폭력이란 일반적으로 학교나 학교 주변에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이 그 범주에 해당된다. 그러나 비록 타인의 입장에서 볼 때 하찮은 놀림이나 대수롭지 않은 행동일지라도 그것을 당하는 사람이 그로 인해 심리적 또는 행동적 불편함을 느끼면 그것 역시 엄연한 폭력 행위가 된다. 대개 이러한 폭력 행위는 반복적으로 발생하며, 개인적으로 이에 대해 저항하기가 매우 어렵다.
○ 학교폭력의 형태를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다;
- 타인을 괴롭히려는 의도를 가지고 신체적 구타를 하거나 힘껏 밀어부치는 행위
- 흉기 등을 이용해 신체적인 상해를 가하는 행위
- 의도적으로 집단 활동에서 따돌리거나 제외시키는 행위
- 주변의 다른 친구들의 접근과 도움을 막는 행위
- 언어적으로 별명 등을 부르며 놀리는 행위
- 악의적인 소문을 퍼트리는 행위
- 돈이나 물건을 강제로 빼앗는 행위
- 하고 싶지 않거나 부당한 행위를 강요하는 행위
- 신체적인 위협을 가하거나 협박하는 행위
- 빈정…
참고문헌
- 아동청소년복지론(표갑수 저 2002.5 개정판 나남출판)
- 청소년복지론 (홍봉선·남미애 공저 2000.8 양서원)
- 왕따 동영상 관련 학교폭력 근절대책 강구를 위한 기자 회견문 중(中)에서
; 학교폭력은 우리 사회 전체가 빛은 합작품이다 - 2004. 2. 26
- http://www.youth.go.kr/Library/statistical_sublist.asp
청소년보호위원회 자료실
- http://www.ttax.net
/ J &J 청소년 상담센터
- http://www.wangtta.com
왕따닷컴(학교폭력상담전문사이트)
- http://www.jikim.net
/ 청소년 폭력 예방재단(줄임말 : 청예단)
- http://www.ttastop.org/ 학교폭력대책국민협의회 따스탑
- http://www.cyber1004.or.kr
/ 충청북도청소년종합상담실