학교 체육의 문제점과 해결방안

2. 학교체육의 문제점
1) 교육 목표의 결핍
학교의 모든 교육 과정은 학생의 잠재력을 개발할 수 있도록 구성되어 있다. 이와 같은 교육 목표를 달성하기 위하여 학교에서는 스포츠를 통해 학생의 신체적, 정신적 발달을 도모하고 있으나 현실적으로 많은 스포츠 프로그램이 이와 같은 목표를 상실한 채 방향감각을 잃고 학생의 최적발달을 저해하고 있다.

(1) 승리제일주의
학원 스포츠에서 지적되고 있는 많은 문제점 가운데 가장 심각한 문제는 승리에 대한 과도한 압력이다. 이는 학원 스포츠의 역기능을 발생시키는 가장근본적인 요인으로서 이로 인하여 참가보다는 승리, 즐거움보다는 노동의 형태로 스포츠의 가치를 변질시키며 과도한 훈련이나 경쟁을 유발함으로써 선수의 정신과 육체에 치명적 상해를 입히기도 한다. 이러한 승리 지상주의적 사고는 선수 자신에 의해서가 아니라 주로 코치나 학부모에 의하여 조장되기도 한다.
(2) 참여 기회의 제한
학교스포츠는 모두의 프로그램을 소수의 신체 및 기능 우수자에게 집중시킴으로서 엘리트 의식을 조장하고 있다. 물론 모든 열세인 학생의 참여를 거의 제안하고 있다. 엘리트주의와 관련된 또 하나의 문제…(생략)