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자료설명

교육에 대한 글입니다.
alllife97

본문/내용

1) 사회복지관 사회복지관의 역할과 기능을 보면 지역사회의 실정, 주민의 욕구를 분석·평가하고 주민의 성장과 자립을 위한 종합복지서비스를 제공해야 하며 지역사회 통합의 매개역할을 하여야 한다. 그리고 지역사회 잠재자원의 발굴 및 활용과 주민을 위한 평생교육의 매체 역할도 하여야 한다. 특히 저소득층 주민들의 생활향상과 자기실현을 위하여 새로운 생활정보, 지식, 교양의 증대 등 자립의욕의 활성화를 위한 동기조성, 지역사회 소속감의 부여를 위한 평생교육의 모체기능을 가진다. *시, 도별 사회복지관현황 사회복지관의 프로그램을 보면 사회복지관의 사업은 가정, 아동, 청소년, 노인, 장애인을 위한 복지를 비롯하여 지역복지까지 광범위하게 펼쳐지고 있다. 가정 복지를 위해서는 취업상담, 생활보호, 직업훈련, 부업알선, 진료실 등의 운영이 있으며, 아동과 청소년복지는 유아보육교실, 기능교실, 독서실, 야간교육, 청소년독서실, 상담실이 있다. 노인복지는 노인학교, 여가활동지도, 노인부업알선 등이 있으며, 장애인복지는 재활서비스 알선·조사·상담, 공동작업장 운영을 담당하고 있다. 지역복지에는 주민교육, 자원봉사의 양성 및 활동, 후원자 개발을 담당하고 있다. 사회복지시설에는 사회복지관 외에도 사회복지 상담시설(생명의 전화, 사랑의 전화 등 5개소), 재가복지봉사센터(장애인, 노인, 불우 아동, 저소득층 가정방문 및 보조기관 186개소), 지역정보안내센터(사회복지관과 연계사업 운영)등이 있다.

참고문헌

1. 김도수, 평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1994.
2. 정우현, 평생교육체제의 수립방법, 정민사, 1981.
3. 한국평생교육기구, 평생교육과 사회교육, 이화문화출판사, 1997.
4. 평생교육백서, 교육부, 1997.
5. 평생교육백서 제 2호, 교육부, 1998.
6. 권혁인, `대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구` 연세대학교 교육대학원(석사), 1988.
7. 이용석, `초 중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석` 건국대학교 사회과학대학원(석사), 1999.
8. 평생교육의 기초와 체제, 김신일, 법문사
9. 평생교육개론, 김동위 편저, 교육과학사
10. http://lll.or.kr(평생교육센터)
11. 교육인적자원부 홈페이지()






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I D : mejk****
Date : 2012-06-30
FileNo : 16140920

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