본문/내용
이러한 커리큘럼 개발 프로젝트 중에 눈에 띄는 것이 바로 Book Raps라는 전자우편을 이용한 독서 토론 권장 프로젝트이다. 이 프로젝트에 참가하는 학생들은 초등학생부터 고등학생까지이며, 개인이나 단체 단위로 참가하고 있는 학생들은 이 프로젝트를 통해 국내뿐만 아니라 국외의 학생들과도 독서 토론 과정을 발전시켜 나갈 수 있다. 이 프로젝트는 학생들의 독서량을 증가시키는 것 이외에도 독서 토론을 학습의 커리큘럼에 포함함으로써 저자와의 대화, 토론자 간의 실시간 대화를 통한 학생들의 사고 능력 확대에 그 의미를 둘 수 있다.
Book Raps에 대해 좀더 구체적으로 알아보면 다음과 같다.
Book Raps의 의미
온라인 독서 프로그램인 Book Raps는 1996년 청소년들을 대상으로 시작되었다. 그 후 1997년 취학 전 아동과 초등 학생들의 학습 능력, 특히 읽기, 쓰기, 이해하기 등의 언어와 관련된 능력을 키우기 위해 모든 과정으로 확대되었다. 이는 기존의 책을 통해서 얻어지는 언어 능력 이외에도 온라인을 통해 전달되는 새로운 방식의 언어에 대한 학생들의 이해를 좀더 흥미롭게 개발할 수 있게 한다. 또한 이러한 언어 능력 이외에도 정보통신기술을 통한 정보 수집, 활용과 더 나아가서는 이러한 정보에 대한 좀 더 비판적인 사고를 학생들이 갖출 수 있는 기회를 제공한다.