유아성역할교육

교사는 광범위한 선택을 유아에게 제공하고 유아의 생각을 자극함으로써 유아의 발달을 도와주어야 한다.
-유아가 성역할에 대하여 생각할 수 있는 자료를 제공하기 위하여 교실 환경을 풍부하게 만들어 준다.
-가정에서 아버지와 어머니를 돕기 위해 해야 할 일에 대한 그림을 그려보고 논의하게 한 다.(3세경)
-성이 고정되지 않은 직업에 종사하는 사람들을 관찰하기 위해 견학을 간다.(3세경)
-유아들은 자신들이 성장해서 되고 싶은 것에 대하여 집단으로 모여서 논의하게 한다. 유 아들은 남아가 여아의 직업을 가질 수 있는 지 그리고 반대로 여아가 남아의 직업을 가 질 수 있는지 논의하게 한다. 그 다음에 유아들의 선택을 바꾸게 할 수 있다.(4세경)
-유아에게 어른이 되었을 때“여아들이 하기에 적합한 것”과 “남아들이 하기에 적합한 것” 에 이름을 붙이도록 한다. 교사는 유아의 대답을 써 내려갈 수 있고 그 다음에는 그 목록 들이 공통적으로 어떤 항목을 가지고 있는지, 아니면 완전히 다른지를 유아와 논의하면서 읽을 수 있다.(4·5세경)