의사소통능력 중심의 외국어 교육에 있어서의 웹 활용방안의 효과

⑴ 외국어 듣기활용면 외국어 듣기능력향상을 위한 방안으로 게임이나 노래, 비디오 자료등을 활용하는 것은 아주 오래전부터 해왔던 방식 중의 하나이다. 그러나 만들어져 있는 자료의 한계성 그리고 그것을 이용할 수 있는 상황들의 한계에 의해서 힘든 것이 사실이었다. 웹은 이러한 한계를 극복할 수 있다. 웹을 이용해 여러 게임자료등과 비디오자료들이 많이 있으며, 그것을 이용해 많은 듣기자료를 공유해 학습자 스스로 학습할 수 있는 기회가 제공된 것이다. 또한 실제적인 자료들(뉴스나, 잡지, 영화대사 등)을 학습공간에서 수시로 접할 수 있으므로 의사소통을 위한 듣기 향상에 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. ⑵ 외국어 읽기 활용면 웹 상에서는 많은 읽기 자료들을 공유할 수 있다. 또한 modified 된 자료들 뿐 만이 아닌 실제적 authentic한 자료들도 함께 접할수 있는 이점들을 모두 가지고 있다. 교실환경에서 또는 학습자 스스로 관심있는 내용들을 접함으로서 스스로 읽기 자료들을 얻어낼 수 있다. 또한 웹의 기본언어가 영어임으로 영어에 대한 거부감을 줄일 수 있는 기회가 될 것이다.