자료설명
실제 사례를 들어 현행되는 수행평가의 실태와 문제점을 파악해보고 그에 대한 대책을 고찰한 리포트입니다. 보고서 준비에 많은 도움이 되리라 생각합니다. 모두 A+ 받으시길 바랍니다. !~
수행평가의문제점대안책
목차/차례
- ▶ 사례 1
- ▶ 사례 1의 문제점
- ▶ 사례 2
- ▶ 사례 2의 문제점
- ▶ 사례 3
- ▶ 사례 3의 문제점
- ▶ 수행평가의 문제점 파악
- ✐ 수행평가는 많은 문제점을 가지고 있다.
- 가.✟학생과 학부모가 제기하는 문제✟
- 나.✟교사가 제기하는 문제점✟
- 다.✟기타 제기되는 문제✟
- ▶ 수행평가의 대안점 제시
본문/내용
다양한 평가방법을 도입하는 것도 좋은 생각이고 또 아이들에게 수업시간에 충실히 수업을 받게 한다는 목적에서는 좋은 방법이지만 이런 빈칸 채우기 식 방법으로는 제대로 된 평가가 이루어지기 어렵다고 본다. 또 위의 사례에서 보면 아이들이 그것이 평가의 한 방법이라는 것을 제대로 인지하고 있지 못하다는 것을 알 수 있다. 다양한 시도와 방법도 중요하지만 평가의 목적에 맞게 제대로 된 평가가 중요하다고 생각된다.
▶ 수행평가의 문제점 파악
✐ 수행평가는 많은 문제점을 가지고 있다.
우선 수행평가의 특성상 정규시험인 중간고사, 기말고사와는 다른 성격에 시험이 치러질 수밖에 없다. 그래서 평가의 방법도 다르고 평가의 기준에도 다양성을 존중하는 편이다. 때문에 이러한 평가가 시행될 때 형평성과 타당성에 맞지 않는 많은 수행평가들을 접하게 되는데 아이들에게는 이런 수행평가가 많은 부담으로 다가오는 것으로 나타났다. 대학입시에서 내신이 점차 많은 비중을 차지하고 있는데 아이들에게는 팜플렛 한 장을 모으고 체조동작하나 틀리지 않는 것이 바로 점수와 직결되는 일이라 소홀히 할 수 없는 것이다. 또한 대부분의 학교에…
참고문헌
· 백순근 편 (2000). 수행평가의 원리. 교육과학사
· 현장 적용을 위한 고등학교 수행 평가의 실제 (경상북도교육청-2000.6)
· 수행평가 100% 이렇게 한다 (교육과학사 홍정숙)
· 학습자 중심 교수 학습 방법의 탐색(경북교육과학 연구원)
· 현장 적용을 위한 중학교 수행평가의 실제(경상북도교육청)
· 수행평가의 문제점과 개선 방향(1999. 8. 16, 교육부 교육과정정책심의관실)