올란도

* 올란도의 간호과정이론
- 1950년대 후반, 올란도가 예일 프로젝트의 연구책임자로 있을 때 간호과정 이론이 형성되었다
이 연구의 목적은 간호교과과정 내에 정신건강의 원칙을 통합하는데 있어 강화 요인과 방해 요인을 확인하는 것이었는데 이 과정에서 효과적인 간호실무를 유도하는 원칙이 발견되었다. 올란도 이론은 간호사의 관심을 의학적 진단과 자동적인 행동으로부터, 환자의 즉각적인 경험 및 환자에게 도움을 주는 간호사의 활동으로 전환시켰다.
- 올란도는 2000개의 간호사- 환자 기록내용을 검토하여 간호를 ‘좋은 간호’와 ‘나쁜 간호’ 로
두 가지의 상호배타적 형태로 분류하였다.
- 간호과정이론에서 가장 중요한 것은 환자의 관점을 받아들여 이에 따라 간호사의 활동을
결정하고 그 결과를 평가하는 것으로서 올란도의 이론에는 환자중심적 사고가 계속 존재하고
있다.
▣ 이론의 개요: 간호과정 이론
올란도 이론은 특정상황에서 이루어지는 환자와 간호사 사이의 상호작용에 기반을 두고 전문직 간호사의 독자적 역할을 나타내는 기능, 과정 및 원리를 통합하려고 하였다.
올란도는 환자가 의학적 치료나 관리하에 있을 때 욕구를 스스로 충족시킬 수 있는 능력이 제약받기 쉽다고 주장한다. 따라서 환자의 개념을 논할 때 자주 사용되는 제약이란 인간이 스스로의요구를 충족시키려고 할 때 만나게 되는 기능의 장애를 의미한다고 볼 수 있다. 올란도 이론은 환자와 간호사 사이의 상호관계, 즉 서로의 말과 행동이 서로에게 영향을 주는 관계에 중점을 두고 있다.
전문직 간호의 초점은 환자의 즉각적인 경험이다. 환자는 자신의 욕구를 충족시키지 못할 때나 처방된 치료와 진단 때문에 도움이 필요할 때 간호사의 간호를 받게 된다.…
* 간호과정 이론의 주요개념 및 원리
·전문직 간호기능
·즉각적 반응