어린 왕자를 읽고

이 잠재되어 있는 능력을 찾기 위해 교사의 역할이 중요한 것이다. 교사는 어린아이의 개인적, 가정적, 사회적 등 모든 면에서의 선입견을 버리고 어린아이 그 자체, 한 개인으로서 존경하고 잠재력을 이끌어내기 위해 노력해야 한다. 예를 들면, LA다저스의 박찬호 투스는 초등학교 시절 키가 크고 덩치가 좋아 처음에는 육상선수로 시작했지만 다시 야구선수로 운동을 하게 되었다고 한다. 그러나 공부에도 뒤지기 싫어 취미 정도로만 여겼지만 오영세 감독님, 이름이 맞나 모르겠지만, 하여튼 그 감독님을 만나면서 박찬호의 인생은 변하기 시작했다고 한다. 그 감독님만 아니였으면 평범한 야구선수였을지도 모르고 중도에 야구를 그만 두었을 수도 있었을 것이지만 그분으로 인해 성공할 수 있었다고 어느 책에서 읽었다. 그분이 ‘ 박찬호는 투수다’라는 이름을 지어주신 분이였던 것이다. 이처럼 어린아이의 잠재된 능력을 발견하고 이를 이룰 수 있게 한다는 일은 힘들기 때문에 교사 스스로도 노력하는 자세를 가져야 한다. 어린아이는 교사의 노력에 비례해서 발달해간다고 여겨진다. 많은 노력과 투자 없이는 얻을 수 있는 것 또한 그리 많지 않기 때문이다. 자, 그럼 이쯤에서 어린 왕자에 대해 이야기를 시작해보려 한다. 어린 왕자를 읽고 난 후의 느낌점은 한마디로 말하면 정말 대단하다라는 것이다.