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유비쿼터스 컴퓨팅의 교육적 활용 사례 연구, U - 러닝 중심으로

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자료설명

디자인교육으로서 유비쿼터스를 교육과 접목시켜 교육적 활용방안에 대해서 정리했습니다.
유비쿼터스의 전반적인 이해와, 유비쿼터스와 교육현장, 유비쿼터스가 교육에 적용된 국내외 사례를 분석했습니다.
유비쿼터스컴퓨팅의교육적활용사례연구3

목차/차례

  1. 제 Ⅰ 장. 서 론
  2. 1. 연구 배경 및 목적
  3. 2. 연구 범위
  4. 제 Ⅱ 장. 연구전개의 이론적 배경
  5. 1. 유비쿼터스의 이해
  6. 1-1. 유비쿼터스의 어원
  7. 1-2. 유비쿼터스 컴퓨팅 기술
  8. 1-3. 유비쿼터스의 컴퓨팅 환경의 특징
  9. 2. 유비쿼터스의 공간
  10. 2-1. 유비쿼터스 공간의 개념
  11. 2-2. 유비쿼터스 환경
  12. 제 Ⅲ 장. 멀티미디어를 활용한 유비쿼터스 학교교육
  13. 1. 컴퓨터와 교육
  14. 2-1. 유비쿼터스 시대 좌·우뇌의 인지특성 추출
  15. 2-2. 인지발달과 창의적 사고
  16. 3-1. 유비쿼터스 학교 만들기
  17. 3-2. 디지털 시대의 교과서
  18. 4. 국외의 유비쿼터스 IT활용현황
  19. 제 Ⅳ 장. 유비쿼터스 교육의 적용 사례
  20. 1. UCLA의 스마트 유치원 프로젝트
  21. 2. 초등학교의 미술교육
  22. 3. 미래학생의 사이버교육
  23. 4. 강남 U-Town 교육 추진
  24. 5. 원격 강의실에서 : 사이버 공간에서 통합되는 교과서
  25. 제 Ⅴ 장. 결 론

본문/내용

3. 유비쿼터스 교육혁명

유비쿼터스 혁명이 바로 새로운 교육혁명의 관점과 교육 정보화의 차세대 단계를 보여주고 있다. 유비쿼터스 컴퓨팅과 유비쿼터스 네트워크 패러다임은 새로운 교육환경을 창조하고 컴퓨터, 학교, 학생, 학부모, 교사들 간의 관계를 재정립 하는 미래의 교육 시스템이 나가야할 방향이라고 할 수 있다. 이른바 ‘유비쿼터스 교육(u-Education)` 시대가 다가오고 있는 것이다. 이는 비단 학교와 가정에서의 교육에만 관련된 것이 아니라 기업, 정부, 군대 등에서의 인적 자원을 육성하기위한 모든 분야에서 학습환경 및 도구들과 관련되어 있다.

학생들이 언제, 어디서나, 어떤 내용에 상관없이 어떤 단말로도 학습할 수 있는 교육환경을 조성해 줌으로써 보다 창의적이고 학습자가 중심이 된 교육과정을 실현하는 것이 유비쿼터스 교육이 지향하는 목표라고 할 수 있다. 유비쿼터스 교육에서는 유비쿼터스 컴퓨팅 기술과 유비쿼터스 네트워크에서의 접속을 통해 획일적이거나 강제적이지 않고 다수의 학생들에게 각자의 개별화된 욕구에 따라서 학습하고, 그러한 학습 환경에서 부모·교사들과의 상호작용은 자연스럽고 편안하게 이루어진다.

참고문헌

단행본

· 사카무라 겐, 최운식 옮김「유비쿼터스 컴퓨팅 혁명」. 동방미디어
· 하원규, 김동환, 최남희 공저「유비쿼터스 IT혁명과 제 3공간」. 전자신문사
· 최혜실「모든 견고한 것들은 하이퍼텍스트 속으로 사라진다」. 생각의나무
· 정창덕「유비쿼터스 Model 사례」. 엠제이미디어
· 사카무라 겐, 최운식옮김「유비쿼터스 컴퓨팅 혁명」. 동방미디어
· 박규태 「20세기 광고의 패러다임」. 조형사. 2002
· 삼성에스디에스 컨설팅사업부 편. 「(새로운 천년을 위한)정보화 패러다임의 변화」. 을파소. 1998
· 이해욱 「멀티미디어 시대를 해부한다」. 한국경제신문사. 1996
· 이해영 외 2인 「21세기 패션정보 : 밀레니엄 시대의 새 패러다임」. 일진사. 2000

논문집

· 김문협 「유비쿼터스 공간의 디자인 패러다임 변화에 관한 연구」 한양대학교 박사학위 논문 2003.
· 김기경 「국민학생을 위한 태양계 학습용 하이퍼미디어 코스웨어의 설계 및 구현」 교원 대학교 교육학 석사학위 논문 1996.
· 김용태 「유비쿼터스 개념을 적용한 콜센터 사무공간 계획에 관한 연구」 홍익대학교 석 사학위 논문 2003.
· 한동주 「유비쿼터스 환경에서의 이미지 무늬에 기반한 시각 문맥 정보 인식」 한양대학 교 석사학위 논문 2005.



📝 Regist Info
I D : ocko*****
Date : 2012-07-28
FileNo : 16139621

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