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자료설명

우리나라 교육문제와 해결방안에 대해 조사한 자료입니다.
우리나라교육문제와해결방안

목차/차례

  1. ◇ ◇
  2. Ⅰ. 서론
  3. Ⅱ. 본론
  4. 1. 교육의 이해
  5. 1) 교육의 의미
  6. 2) 교육의 목적
  7. 3) 교육의 필요성
  8. 2. 우리나라 교육문제의 문제점과 해결방안
  9. 1) 교육선택권의 확대
  10. 2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
  11. 3) 지식기반사회에 부응한 평생교육체제 확립
  12. 4) 단위학교 책임경영제 정착
  13. 5) 학교교육붕괴 현상의 근본적 해결
  14. 6) 쾌적한 교육환경의 조성
  15. 7) 국제화 사회에 대비한 교육 경쟁력 강화
  16. 8) 교육재원의 획기적 확충
  17. Ⅲ. 결론
  18. ♧ 참고문헌

본문/내용

사회적 관점에서 말할 수 있는 교육의 필요성은 교육이 사회의 존속과 문화 발전의 측면에서 반드시 필요하다고 하는 것이다. 사회의 존속은 유한 개인들의 삶 속에서 이어져 나가는 문화 요소를 지속적으로 보존하는 양식으로서의 교육을 필요로 한다. 교육이 없다면 개인의 유한성으로 인해 사회는 지속되지 못할 것이며 문화 전달 역시 불가능할 것이다. 인간에게 교육이 없었다면 인류는 누적된 문명이나 문화의 현상을 기대할 수 없었을 것이며, 동물적인 생활만을 반복하는 것으로 점철되어 왔을 것이다. 그런데 인간은 교육을 통하여 문화유산인 행동양식, 가치관, 지식, 사회규범 등을 습득함으로써 유사한 인격과 행동적 특성들을 형성하여 왔다. 유사한 인격과 행동적 특성을 갖게 될 때에 각 개인들은 공동체 의식을 가진 사화 구성원이 되며, 이러한 사회 구성원이 있을 때에 사회가 존재할 수 있게 된다. 그리고 유사한 표준에 맞추어 행동하려는 성향을 갖게 될 때에 각 개인들로 구성된 사회가 유지되고 존속될 수 있다. 이처럼 교육은 사회의 유지와 존속 그리고 발전을 위해 반드시 필요한 것이다.

참고문헌

♧ 참고문헌
교육 어떻게 할 것인가. 서재복 2001 학이당
학교 교육 50년 반성과 전망. 한국교원대학교 2004
교육, 문제도 많지만 대안도 있다. 김진성 2000 말과창조사
학교 교육의 철학. 성기산 2005 한남대학교 교육연구소
학교교육의 위기진단과 신뢰회복방안. 김명한 2001 경북대사대부속 중등교육연구소
학교 교육 과정론. 김경자 2004 교육과학사





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I D : mejk****
Date : 2011-12-09
FileNo : 16139579

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