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한국 현대 유치원 교육사

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자료설명

한국 현대 유치원 교육사에 대해 조사한 자료입니다.

오혜

목차/차례

  1. Ⅰ. 서 론
  2. -우리나라 유치원 교육의 성립 과정
  3. Ⅱ. 본 론
  4. 1. 1897년 유치원 교육의 시작
  5. (1) 유치원교육의 시작
  6. (2) 식민지 시대의 유아교육
  7. 2. 1949년 정부의 수립과 교육법 공포
  8. 3. 1960년대의 유아교육
  9. 4. 1970년대의 유아교육
  10. 5. 1980년대의 유아교육
  11. (1) 공교육 확대기
  12. (2) 피아제의 인지 이론을 바탕으로 한 구성주의 프로그램
  13. (3) 유치원 교육과정 개정
  14. (4) 유치원 교사양성 및 현직연수
  15. (5) 유치원 교재·교구 개발
  16. 6. 1990년대의 유아교육
  17. Ⅲ. 결 론 및 나의 소감
  18. Ⅳ. 참고문헌

본문/내용

1980년대 초반에서 중반까지는 제5공화국 정부의 유아교육 확대정책에 힘입어 공립유치원과 유아원이 전국의 유아교육 소외지역을 중심으로 설립되었다. 그 결과 1980년에 59개이던 공립유치원 학급수는 1987년에는 5,831개로 100배가 증가하였다. 이 기간 중 사립유치원과 새마을유아원의 학급수도 대폭 확충되어 1980년에 1,847개이던 사립유치원 학급수는 1987년에 6,853학급으로, 1982년에 3,212개이던 새마을유아원 학급수는 5,327학급으로 증가하였다. 이와 같은 유치원 및 유아원의 증설로 1975년에 2.8%이던 유치원 취원율은 1987년에 54.8%(5세 기준, 유아원 포함)로 대폭 증가되었다.

참고문헌

♥참고자료♥

·유아교육개론. 김경희, 오영희 공저. 동현출판사. 1999.
·한국현대유아교육사. 김영옥, 진명희, 김혜경 공저. 양서원. 1995.
·유아교육과정. 방인옥, 박찬옥, 이기현, 김은희 공저. 정민사. 1999.
·한국 근대 유치원 교육사. 이상금 저. 이화여자대학교 출판사. 1996.
·http://www.yoochiwon.com/seoul/edu_store/a01_index.htm





📝 Regist Info
I D : star******
Date : 2012-03-10
FileNo : 16139546

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