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의무교육이 종료되는 16세의 청소년들의 약 50% 정도가 진학을 하지 않는 것이 청소년사업에 큰 문제를 제기하고 있다. 매년 졸업자의 50% 정도가 직업전선으로 유입되기 때문에, 교육내용이 과연 얼마나 충실하게 취업과 연결되느냐 하는 의문을 제기하기도 한다. 1983년 중반에 실시되었고 아주 큰 논란의 대상이 되었던 인력개발원의 시범연구의 결과로 14세 이상의 학생들을 대상으로 직업보도교육을 실시하기로 결정한 바 있다. 의무교육 이후에 따르는 청소년사업의 내용은 지방교육위원회에 따라 각기 다르며, 지역에 따라서는 기술학교 또는 기술전문대학과정 등을 통해 사업을 전파해 나간다.
정부, 고용인협의회 및 노조의 대표로 구성된 인력개발원에 의하여 청소년의 취업에 관련된 전반적인 정책이 수립된다. 사업내용은 청소년 취업훈련과 취업의 두 가지로 대별된다. 취업분과는 도시와 농촌전역에 걸쳐 직업소개소를 운영하며, 훈련분과는 청소년과 성인을 위한 기술교육을 제공한다.
참고문헌
※ 참고문헌
1. 지방자치단체의 청소년 정책 전달체계에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 박영미, 2000
2. 청소년 복지를 위한 여가생활 지도방안에 관한 연구, 대구효성카톨릭대학교 대학원 사회복지학과, 김주영, 2000
3. 청소년 성매매의 실태분석과 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김동록 2001
4. 청소년 보호를 위한 입법현황과 발전방안 연구, 아주대학교 교육대학원, 이종영, 2000
5. 가출 청소년의 문제와 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김숙희, 2000
6. 한국청소년 복지정책의 개선방안에 대한 연구, 경원대학교 행정대학원, 이용인, 2000
7. 외국의 청소년 복지 정책연구, 이영숙·이종원·황진구 (인터넷)
8. 청소년 정책연구, 한국복지정책연구소, 김영모외, 1991