아동학대의 현황과 개입방법 및 예방프로그램

(2) 정서적 방임 : 아동과 대화를 하지 않거나 안아주는 등 아동이 필요로 하는 애정표현과 적절한 정서적 지지를 제공하지 않는 것, 신체적 접촉을 피하는 것, 아동과의 약속에 무관심한 것 등 정서적 결핍을 주는 행위를 의미한다
(3) 교육적 방임 : 학교에 무단결석하여도 고의적으로 방치하거나 취학연령이 되었음에도 불구하고 학교에 보내지 않는 행위, 숙제 및 준비물을 챙겨주지 않는 행위가 해당된다.
(4) 의료적 방임 : 예방접종을 제때에 하지 않거나 필요한 의료적 처치를 소홀히 하는 것을 의미한다.

Ⅱ. 방임 및 아동학대의 원인

1. 자녀방임 및 학대의 일반적 원인론

(1) 정신 병리학적 입장 : 아동학대가 단지 성인의 정신적 결함으로 인하여 유발되는 것으로 보고 학대자의 심리적 상태에 초점을 두는 입장이다.
(2) 사회 체계적 입장 : 아동학대의 인간 외적환경을 고려한 생태학적 관점으로서 사회문화적 체계와 스트레스를 푸는 사회적 상황이 아동에게 학대를 가하게 하는 결정적인 요인이 된다고 하는 입장이다.
(3) 발달학적 관점 : 아동학대가 아동의 발달 단계에 기인하는 것으로 보는데, 즉 학대의 책임이 부모나 양육자, 기타 환경에…