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자료설명

성취동기의 사례, 성취동기의 개념, 성취동기의 특성, 성취동기와 학습 등 성취동기에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다.
성취동기

목차/차례

  1. Ⅰ. 들어가며
  2. 1. 사례
  3. Ⅱ. 성취동기 개념 및 특성
  4. 1. 개념
  5. 2. 성취동기이론
  6. 3. 성취동기의 비교
  7. 4. 성취동기의 중요성
  8. Ⅲ. 성취동기가 학습에 미치는 영향
  9. 1. 성취동기와 학업성취
  10. 2. 성취동기를 유발하는 지도
  11. Ⅳ. 맺으며

본문/내용

3. 성취동기의 비교

⑴ 성취동기가 높은 사람의 특징(김숙희, 2004)

박용헌(1976)은 성취동기가 높은사람의 행동특징으로 다음과 같은 7가지를 들고 있다.
① 과업지향적- 성취인은 도전할 만한 가치가 있는 과업에 대해서는 성취결과나 과업성취로 인해서 얻어지는 보상보다는 성취해 나가는 과정 그 자체와 그의 능력을 과시하고 평가하는 것에 더 관심을 갖는다.
② 적절한 모험성- 성취인은 어느 정도의 모험성이 포함되는 일에 도전하여 자력으로 성취해 내는 과정을 크게 만족해한다. 따라서 성취인은 그의 능력이나 기능을 다하여 성취해 낼 수 있는 적정한 모험성과 곤란도를 내포하고 있는 과업을 선택하여 도전하기 때문에온갖 노력을 다한다.
③ 과업수행에 대한 자신감- 성취인은 비성취인 비해 어떤 일을 하기 전에 과업수행에 성취가능성의 한도 내에서 자기 자신의 능력을 검토하는 자신감을 갖는다.
④ 정력적,혁신적 활동성- 적극적으로 언제나 새로운 문제, 도전할 가치가 있는 문제를 찾고 새로운 해결방안을 모색하기에 바쁘다.
⑤자기 책임감- 성취하려는 과업의 결과가 실패나 성공 여하를 막론하고 자기가 계획하고 수행…



📝 Regist Info
I D : minq******
Date : 2013-11-17
FileNo : 16139294

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