리나라 사회과 교육의 성립배경과 변천과정

4. 제3차 교육과정(1973-1980) : 사회과의 토착화 시기

1) 사회적 배경 - 유신헌법의 공포로 인한 제4공화국의 이념 유지
- 경제성장 및 산업 사회의 변화에 따른 교육과정의 변화 요망.
2) 성립배경 및 내용
- 국민교육헌장 성립에 따른 이념의 구현 요망.
- 학문 중심 교육과정의 도입으로 인한 교육요구의 변화.
3) 초등 사회과 내용
- 도덕 교과의 생성으로 원래 통합교과의 성격이 어긋나기 시작함.
- 국사 또한 5,6학년 교과서의 50%를 확보하면서 보다 강화되고, 지리,공민 영역과 분리편성되어 통합성격이 매우 약해짐.
- 내용제시 : 학문 중심 교육과정의 원리에 따라 탐구 중심의 교육 내용이 제시됨.
모든 학습 단위에 학습절차,방향 및 수준을 요구한 다음 다룰 주요개념을 명시.
1학년
학교생활,가정생활,이웃과 동네생활의 집단생활과 국가의식 고취
2학년
생활 주변의 여러 가지 기관과 조력자,교통과 통신
3학년
우리고장과 다른고장의 특색있는 의식주 생활을 부과
4학년
우리나라를 중심으로 한 지리적 내용과 역사적인 것
5학년
우리나라 경제계획에 따른 발전상과 문화…(생략)