학교사회복지 제도화의 정의 및 필요성

다른 하나의 흐름은 사회복지계의 대응으로서 학교사회사업 제도를 발전시키는 방안이 그것이다. 사회복지계는 1960년대 후반부터 학교사회사업의 필요성을 주장하여 왔으며, 근래에는 종합사회복지관의 사회복지사에 의하여 민간복지기관과 학교를 연계한 학교사회사업이 실험적으로 운영되고 있다.
또한 정부차원에서도 학교사회사업 제도의 필요성을 인정하고 제도도입을 위한 준비작업을 진행하고 있다. 국민복지기획단은 1995년도의 보고서에서 학교사회사업 제도 도입을 정부에 권고하였고, 이후 교육부는 1997년부터 학교사회사업의 시범운영 계획을 발표하고 1997년 3월부터 1999년 2월까지 고교 2개교, 중학교 2개교를 연구학교로 선정하여 시범운영하여 왔다. 이러한 연구사업의 결과를 기초로 우리의 실정에 맞는 학교사회사업 제도가 도입될 예정이다. 학교사회사업제도의 도입에 관한 최종결정은 시범사업의 평가를 거쳐 2002년에 이루어졌다.