컴퓨터 활용 교육과 학생 정보통신 활용 능력 및 수업모형 개발에 대하여

◦현 7차 교육과정의 교과서 내용에는 지금 보급되어 활용하고 있는 새로운 기술들 에 대한 내용이 없다. ◦컴퓨터 활용수업에서는 학교의 서버 장비 활용이 거의 없다. ◦요즈음 보급된 컴퓨터를 멀티미디어 컴퓨터라고 하지만, 학교 수업에는 멀티미디 어 기능과 관련된 내용이 매우 적다. 나. 개선 방안 ◦수업 모형에 따른 수업 진행으로 즉시 신기술에 대한 응용을 할 수가 있으며, 이 를 위해 담당 교사들의 지속적인 연수가 필요하다. ◦연수의 내용도 교과별로 세분화하여 실제 필요한 과목을 받을 수 있도록 해야 할 것이다. ◦컴퓨터 성능에 맞게 비주얼적인 내용, 멀티미디어적인 내용 위주의 교육이 바람 직하다. 5. 컴퓨터 활용교육 지원사항 부문 가. 문제점 ◦현재의 컴퓨터 활용교육 관련실습시설에 아주 만족하지 못한다. ◦수업시간 외에 컴퓨터의 활용은 주로 업무관련 문서작성 e-mail용으로 사용하는 정도이다. ◦전산업무 담당 전문요원이 없어 컴퓨터 활용교육 담당교사로서 학습지도에 부담을 느낀다. ◦관리자·행정부서에서는 주로 문서작성 용으로만 컴퓨터를 활용한다. 나. 개선 방안 ◦수업 모형에 따른 교수학습 방법으로 교사들의 컴퓨터의 활용분야가 다양해 질 수 있다. ◦전산업무와 서버시스템을 비롯한 교내 전산망을 담당할 전담 교사가 있어야 하 며, 전담교사 없이 컴퓨터 활용교육 담당교사가 맡을 경우 인센티브를 주어 업무 과중에 따른 혜택이 보장되어야 한다. ◦교내 LAN설치 등 사무자동화가 완비된 학교부터 관리자와 행정부서 직원들의 사무자동화 교육이 필요하며, LAN소프트웨어 사용으로 학사업무의 전산화를 반드 시 시행해야 할 것이다.