[가족치료] 해결중심 가족치료 및 개입 사례

Ⅱ. 해결중심 가족치료 사례

1. 사례 개요
⑴ 문제증상
창태는 초등학교 6학년의 남자아이다. 착하고 활달한 성격이지만 무척 산만하고 충동적이며, 뭐든지 안 하려고 하며 어머니가 강제적으로 시켜야 겨우 한다. 완벽하고 언제나 열심인 어머니의 입장에서 보면, 정리정돈 등 자신이 해야할 일들을 하나도 하지 않는 너무 엉망인 상태라고 생각되어, 어머니는 심하게 체벌한다. 창태는 맞아도 꽁하지 않아서 성격이 좋은 것처럼 보이나 어머니가 보기에는 눈치가 전혀 없는 것 같아서 자신을 더 화나게 만든다. 초등학교 5학년부터는 집안에서 부모의 돈을 만원에서 오만원정도 가져가거나 거짓말도 잘했는데 어머니가 그 일로 심하게 때려 요즘은 이 같은 행동은 줄었다. 학교 생활은 4학년 때까지는 크게 문제가 없이 잘 했으나, 5학년이 되면서 산만하고 딴 짓을 많이 하여 담임 선생님이 문제아로 지적하였다. 현재 담임 선생님이 ‘정성이 없고 이해하려는 태도가 부족하고 생각 없이 행동한다’고 하면서 우리 반에 필요 없는 아이이며, 오랫동안 교사 생활을 했지만 이런 아이는 처음 봤다는 소리를 전해듣고 어머니는 속상해서 신경성 위장병이 악화될 정도였…(생략)