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퀴즈를 활용한 원격교육 형성평가시스템 설계와 구현
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퀴즈를 활용한 원격교육 형성평가시스템 설계와 구현.hwp
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자료설명
정보화 사회에 맞춰 컴퓨터를 활용하는 교육 방법도 다양하다.컴퓨터 학습자들의 요구도 증가함으로써 퀴즈를 활용한 원격교육 형성평가시스템의 설계와 구현을 작성한 글입니다.
up퀴즈를활용한원격교육형성평가시스템설계와구현
up퀴즈를활용한원격교육형성평가시스템설계와구현
목차/차례
- 1. 서론
- 2. 이론적 배경
- 2.1 온라인 퀴즈 프로그램과 학습동기
- 2.2 온라인 게임과 캐릭터
- 2.3 협동학습
- 2.4 형성 평가
- 3. 퀴즈 게임의 설계
- 3.1 설계의 기본방향
- 3.2 사용자 인터페이스
- 3.3 퀴즈 게임서버 기능설계
- 3.4 데이터베이스 설계
- 4. 퀴즈 프로그램의 구현
- 4.1 사용자 환경
- 4.2 개발 현황
- 5. 활용 방안 및 기대효과
- 6. 결론 및 제언
- 7. 참고 문헌
본문/내용
평가는 사람들에게 많은 심리적인 압박을 준다. 이것을 심리적 부담을 줄일 수 있는 퀴즈를 이용하여 해결할 필요가 있다.
교사는 학생들을 꾸준히 관찰하고, 그들의 수행에 대한 판단을 내린다. 형성평가는 교사가 학생들이 얼마나 잘 학습하는가에 대한 피드백을 교수자 및 학습자에게 전달한다[15]. 이러한 형성평가는 짧은 시간 시험이나 퀴즈를 통해서 이루어진다. 전통적인 교수-학습에서는 수업의 종반부에 간단한 시험으로 형성평가가 이루어진다.
형성평가의 목적은 교사와 학생에게 정보를 제공함으로써 교수-학습에 도움을 주는 것이다. 형성평가의 목적은 필요한 경우 교수-학습과정을 수정하여 학생의 학업 성취를 극대화시킬 수 있도록 하는 것이다. 또한 형성평가의 실시에 있어서 전체과정 혹은 일부과정이 학생들에게나 교사에게 어떠한 형태로든지 위협을 주거나 공포감을 주거나 불만을 주는 일은 적극 피해야 한다[13]. 또한 평가의 목적에서 알 수 있듯이 시행착오를 통해 학습내용을 재인할 수 있다. 퀴즈 프로그램은 학습자의 인지부담을 줄일 수 있어 형성평가의 수단으로 많이 활용될 수 있다.
원격 컴퓨터 교육을 실시하는 데 있어 원격 컴퓨…
교사는 학생들을 꾸준히 관찰하고, 그들의 수행에 대한 판단을 내린다. 형성평가는 교사가 학생들이 얼마나 잘 학습하는가에 대한 피드백을 교수자 및 학습자에게 전달한다[15]. 이러한 형성평가는 짧은 시간 시험이나 퀴즈를 통해서 이루어진다. 전통적인 교수-학습에서는 수업의 종반부에 간단한 시험으로 형성평가가 이루어진다.
형성평가의 목적은 교사와 학생에게 정보를 제공함으로써 교수-학습에 도움을 주는 것이다. 형성평가의 목적은 필요한 경우 교수-학습과정을 수정하여 학생의 학업 성취를 극대화시킬 수 있도록 하는 것이다. 또한 형성평가의 실시에 있어서 전체과정 혹은 일부과정이 학생들에게나 교사에게 어떠한 형태로든지 위협을 주거나 공포감을 주거나 불만을 주는 일은 적극 피해야 한다[13]. 또한 평가의 목적에서 알 수 있듯이 시행착오를 통해 학습내용을 재인할 수 있다. 퀴즈 프로그램은 학습자의 인지부담을 줄일 수 있어 형성평가의 수단으로 많이 활용될 수 있다.
원격 컴퓨터 교육을 실시하는 데 있어 원격 컴퓨…
참고문헌
[1] 강성국 외(1999). 교육정보화를 위한 소프트웨어 교육용 웹 코스웨어의 설계 및 구현. 컴퓨터 교육학회논문지 2(3), 13-24. 한국컴퓨터교육학회
[2] 김민조 외(1999). 학습자의 사회적 상호작용 증진을 위한 웹기반 협동학습 시스템의 설계 및 구현. 한국컴퓨터교육학회 논문지, 2(1).
[3] 김영식, 김태영, 김한일(1999). 컴퓨터 교육을 위한 핵심과목 웹 코스웨어의 설계 및 구현. 컴퓨터교육학회논문지 2(3), 25-27. 한국컴퓨터교육학회
[4] 김용(1997). 초등교육용 에듀테인먼트 “개성상인”의 설계 및 구현. 한국교원대학교 석사학위논문.
[5] 김화종(1997). 컴퓨터 네트웍 프로그래밍. 홍릉과학출판사.
[6] 박인우(1996). 컴퓨터 매개 통신에서 학습자 상호작용의 교수-학습을 위한 활용 가능성의 고찰. [Online].availb le: http//203.247.14.210/dataroom/thesis/piw.htm.
[7]서울전자신문(1999).‘퀴즈퀴즈’시범서버스실시.엠 플레이 http://www.senews.co.kr/gisa/ 1102/ game-2. html
[8] 엠플레이(2000). 퀴즈퀴즈. http://www.quizquiz.com.
[9] 이성호(1999). 교수방법론. 학지사.
[10] 이태욱(1999). 컴퓨터 교육론. 좋은소프트.
[11] 정태영(1999). 볼랜드 C++ 빌더 정복 4.0. 가남사.
[12] 허균(1999). 웹과 MUG를 활용한 협동적이고 통합적인 교육용 코스웨어의 설계. 컴퓨터교육학회논문지, 2(2).
[13] 황정규(1985). 학교학습과 교육평가. 교육과학사.
[14] John. Jarolimek(1997). Teaching and learning in the elementary school. Prentice hall.
[15] Khan, B. H. (ED)(1997). Web-based Instruction. Englewood Cliffs : Educational Technology publications.
[16] Ronald J.V. & C.S. Wilmington(1997). Web-Based Education Experiences, Computers, 1997(12).
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[16] Ronald J.V. & C.S. Wilmington(1997). Web-Based Education Experiences, Computers, 1997(12).
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I D : huir***** Date : 2013-10-16 FileNo : 16137057 |
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