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일본어 학습에 있어 인터넷의 교육적활용과 평가
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자료설명
일본어 학습에 있어 인터넷의 교육적활용과 평가에 대한 자료입니다.
up일본어학습에있어인터넷의교육적활용과평가
up일본어학습에있어인터넷의교육적활용과평가
목차/차례
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 일본어 교육에 있어서 인터넷의 활용
- 1. 인터넷을 활용한 일본어 교육의 장점
- 2. 인터넷을 활용한 일본어 교육의 학습 매체와 학습 형태
- Ⅲ. 인터넷 활용 교육에서 학습자 평가
- 1. 인터넷을 활용한 원격 교육의 현황
- 2. 인터넷을 활용한 교육 환경에서의 평가의 장점
- 3. 인터넷을 활용한 교육에서의 평가의 문제점
- 4. 웹서버를 이용한 학습 평가 시스템의 활용 방안
- Ⅳ. 결론 및 제언
- 참고문헌
본문/내용
운 교육 환경이 제공됨과 동시에 정보화 시대에 알맞은 교육 체제로 전환이 요구되고 있다.
교육부는 교육정보화종합계획의 일환으로 2000년까지 모든 초·중·고등학교에 학내 전산망 구축을 완료하고 인터넷 이용을 무료로 지원함으로써 인터넷을 활용한 수업이 더욱 활성화될 수 있는 교육 환경이 조성되고 있다. 그리고 서울지역 초·중고생을 대상으로 실시한 오리콤의 보고서에 의하면 사이버공간 항해를 가능케 하는 컴퓨터 보급률이 79.4%로 나타나 10명중 8명이 컴퓨터를 보유하고 있는 것으로 조사되었으며, 또한 인터넷 이용률도 74.2%에 이르러 컴퓨터와 인터넷이 전화 또는 TV 만큼 친숙한 것으로 나타났다.(동아일보 2000. 9. 13)
이처럼 컴퓨터를 포함한 다양한 매체들이 학습활동에 도입되면서 학습환경이 달라지고 있다. 즉, 인터넷은 세계 각 국의 통신망이 서로 연결되어 그림, 영상, 애니메이션 등 많은 정보들이 학습자들에게 생생하게 제공됨으로써 전통적인 수업에서는 상상도 할 수 없었던 새로운 학습 경험을 가능하게 한 것이다. 인터넷을 통해 교사와 학생들이 교실 밖의 다른 교사, 학생, 전문가들과 얼마든지 상호작용을 할 수 있게 된 것…
교육부는 교육정보화종합계획의 일환으로 2000년까지 모든 초·중·고등학교에 학내 전산망 구축을 완료하고 인터넷 이용을 무료로 지원함으로써 인터넷을 활용한 수업이 더욱 활성화될 수 있는 교육 환경이 조성되고 있다. 그리고 서울지역 초·중고생을 대상으로 실시한 오리콤의 보고서에 의하면 사이버공간 항해를 가능케 하는 컴퓨터 보급률이 79.4%로 나타나 10명중 8명이 컴퓨터를 보유하고 있는 것으로 조사되었으며, 또한 인터넷 이용률도 74.2%에 이르러 컴퓨터와 인터넷이 전화 또는 TV 만큼 친숙한 것으로 나타났다.(동아일보 2000. 9. 13)
이처럼 컴퓨터를 포함한 다양한 매체들이 학습활동에 도입되면서 학습환경이 달라지고 있다. 즉, 인터넷은 세계 각 국의 통신망이 서로 연결되어 그림, 영상, 애니메이션 등 많은 정보들이 학습자들에게 생생하게 제공됨으로써 전통적인 수업에서는 상상도 할 수 없었던 새로운 학습 경험을 가능하게 한 것이다. 인터넷을 통해 교사와 학생들이 교실 밖의 다른 교사, 학생, 전문가들과 얼마든지 상호작용을 할 수 있게 된 것…
참고문헌
김혜진. ｢인터넷 활용 교육에서의 학습자 평가 연구｣. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998.
심웅기·강숙희. 『인터넷을 이용한 수업개선 연구』. 서울 : 한국교육개발원, 1998.
安鍾浩. ｢일본어교육에 있어서의 인터넷 활용에 관한 연구｣ 중앙대학교 교육대학원, 2000.
유인웅. ｢인터넷을 활용한 영어 학습 교수 방안 연구｣. 공주대학교 교육대학원, 1999.
李明姫. ｢멀티미디어 일본어 교재개발 사례｣ 『釜山地域 日本語教員研修資料輯』, 한일일어일문학회, 2000.
이종각. 『교육사회학총론』. 동문사, 1996.
정양수. ｢학생, 교사 그리고 학부모를 연결하는 매개체로서의 인터넷과 영어 교육｣『Multimedia-Assisted Language Learning』 제2권. 서울 : 한국 멀티미디어 언어교육학회, 1999.
황정규. 『학교학습과 교육평가』. 교육과학사, 1984.
심웅기·강숙희. 『인터넷을 이용한 수업개선 연구』. 서울 : 한국교육개발원, 1998.
安鍾浩. ｢일본어교육에 있어서의 인터넷 활용에 관한 연구｣ 중앙대학교 교육대학원, 2000.
유인웅. ｢인터넷을 활용한 영어 학습 교수 방안 연구｣. 공주대학교 교육대학원, 1999.
李明姫. ｢멀티미디어 일본어 교재개발 사례｣ 『釜山地域 日本語教員研修資料輯』, 한일일어일문학회, 2000.
이종각. 『교육사회학총론』. 동문사, 1996.
정양수. ｢학생, 교사 그리고 학부모를 연결하는 매개체로서의 인터넷과 영어 교육｣『Multimedia-Assisted Language Learning』 제2권. 서울 : 한국 멀티미디어 언어교육학회, 1999.
황정규. 『학교학습과 교육평가』. 교육과학사, 1984.
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I D : lwsk****** Date : 2012-10-01 FileNo : 16137047 |
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