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한국의 정체성과 교육의 방향

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자료설명

한국인의 정체성에 대해 현실과 문제점을 찾고 교육을 통해 정체성 회복을 위한 방안등을 작성한 글입니다.

한국의정체성과교육의방향

목차/차례

  1. Ⅰ서론
  2. Ⅱ 정체성
  3. 1. 의의
  4. 2. 자아정체성
  5. 3. 문화적 정체성(文化的 正體性)
  6. 4. 민족의 정체성
  7. Ⅲ. 한국의 정체성
  8. 1. 한국의 정체성과 한국인의 정체성
  9. 2. 한국 정체성의 문제와 현실
  10. Ⅳ. 교육
  11. 1. 의의
  12. 2. 교육의 기능과 발전
  13. 3. 교육의 기본구조
  14. Ⅴ. 한국의 정체성에 대한 교육
  15. 1. 한국의 교육제도
  16. 2. 교육에 대한 정체성 대두
  17. 3. 한국 정체성에 관한 교육의 문제점
  18. Ⅵ. 한국의 정체성에 대한 교육제도의 개선
  19. 1. 한국 교육의 전제 조건
  20. 2. 열린교육사회(Edutopia)
  21. 3. 교육의 지향에야할 가치
  22. 4. 제도적 실천 방안

본문/내용

얼마전 우리나라 교육행정 책임자가 자주 쓰는 ꡐ창발성ꡑ이란 용어는 북한의 법률 및 일상 용어라며 우리 교육의 정체성이 흔들리는 일이 되기 때문에 이 용어의 사용을 중단하자는 한국교원단체총연합회의 항의를 받은 일이 있다.
ꡐ창발ꡑ이 ꡐ창의ꡑ보다 적극적인 의미를 갖고 있다 해도 왠지 우리 정서에는 낯이 설다. 중앙총부 구내를 거닐다 보면 학림사 앞 정원에 ꡐ창교정신...ꡑ이라는 돌이 새겨진 문구를 발견하게 된다. 정전에 ꡐ개교ꡑ라는 용어가 있음에도 굳이 ꡐ창교ꡑ라는 말을 사용한데는 나름대로 더 적실한 의미를 담으려는 뜻이 있었을 것이나 별 차이가 아니면 ꡐ개교ꡑ라는 용어를 써서 우리의 모습을 일관되게 표현했으면 하는 생각이다.
비슷한 용어의 혼란을 방지하기 위해서도 그렇고 ꡐ創ꡑ이 아닌 ꡐ開ꡑ를 선택하신 교조의 본의를 계승하기 위해서도 그렇다. 우리의 용어(말) 하나는 교단의 모습을 담는 중요한 수단이며, 교단이 일반 대중에게 제대로 다가가는 중요한 매개이다.
에리히 프롬에 의하면 우리가 어떤 일을 경…

참고문헌

◦탁석산, 한국의 정체성, 책세상, 2000
◦남세진, 인간과 복지, 한울아카데미, 1999
◦위기철, 철학은 내친구, 청년사, 1994
◦원불교학교재연구회, 종교와 원불교, 원광대학교 출판국 2002
◦김도종, 환경과 철학, 원광대학교 출판국, 2001
◦한국열린교육연구회 한국초등 교육학회, 열린교육의 이해. 양서원, 1994.
◦한국 교육 개발원, 열린교육 현장 연구, 1996.
◦권낙원, 토의수업의 이론과 실제. 현대교육출판, 1996.
◦길형석외 1명, 열린 학교 열린교육. 대한교과서주식회사, 1996.
◦김만수, 열린 수업 길잡이. 교육과학사, 1996.
◦김신자, 개별 수업. 이대 출판부, 1996
◦김현재, 열린 교실에서의 비형식적 수업.
◦김현재(편역), 창의적 과학활동의 실제. 참글사, 1995
◦경기 봉담초등학교, 열린교육 인성교육 실천사례. 1996.
◦송용의외 2명, 열린교육의 이론과 실제. 형설출판사, 1996.
◦이남봉, 열린교육의 시작. KBS문화사업단, 1996.
◦이석주, 열린 학습의 준비와 실천. 두루마리, 1997.
◦이성은, 국어과 열린교육. 교육과학사.
◦이준영, 새 NIE의 정석. 전국열린교실응용학회.
◦인천 광역시 교육 과학 연구원장, 자기 주도적 학습의 이론과 실제. 1997.
◦열린교육학회, 열린교육 연구 제5집. 참글사, 1997.
◦열린수업연구소, 열린 수업(6학년). 열린수업출판사, 1997.
◦인천교대피아제 열린교실 응용연구소. 열린 교실을 위한 어머니의 의식 변화.
◦전국 열린 교실 연구응용학회, 중등학교 열린교육 연수자료. 1996.
◦전국열린교실 연구응용학회, 열린 수업 모형탐구. 열린교실, 1996.
◦열린 수업을 위한 학습지 모음책
◦제주도 교육 연구원, 열린교육을 위한 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 1997.
◦제주도교육청, 자기주도 학습(장학자료) 열린교육. 1996.
◦김은산, 열린교육(Open Education)의 세계적 동향, 열린교육의 이념과 실제, 한국교육학회 교육철학연구회 연차학술대회 발표논문집. 1993.
◦김현재, 열린교육·인성교육 시범학교를 위한 교육공동체 연수자료, 전국열린교육응용학회. 1996
◦박미애, 국민학교의 `열린` 교육과정 운영에 관한 연구, 연세대학교 교육학과 석사학위논문. 1991
◦은용기·길형석, 열린학교 열린교실, 대한교과서 주식회사. 1993
◦이용숙, 외국의 열린교육 실태, 한국열린교육연구회 연수자료. 1993
◦이현남, 열린교육의 유래와 개념, 1994




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I D : kyjr******
Date : 2013-06-22
FileNo : 16136932

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