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자료설명

오늘날의 사회변화에 따른 미래의 교육의 방향에 대해 쓴 리포트입니다.
미래의교육

목차/차례

  1. Ⅰ. 서론
  2. Ⅱ. 현대의 교육
  3. ⅰ. 서양 현대의 교육
  4. ⅱ. 한국 현대의 교육
  5. Ⅲ. 오늘날 사회의 변화
  6. ⅰ. 과학기술의 발전과 정보화
  7. ⅱ. 산업구조·경제의 변화
  8. ⅲ. 지구환경의 변화
  9. ⅳ. 가정의 변화
  10. ⅴ. 문화·예술의 변화
  11. Ⅳ. 미래의 교육의 모습들
  12. ⅰ. 대안교육
  13. ⅱ. 미래학교
  14. ⅲ. 가정학교
  15. ⅳ. 전자책
  16. ⅴ. 디지털 도서관
  17. Ⅴ. 결론 : 미래의 교육에 대한 방향 제시

본문/내용

ⅱ. 한국 현대의 교육 정영근 외 3인 공저, 교육의 철학과 역사, 서울 : 문음사, 1999, p.219-231.

현대 한국교육의 기틀은 미군정시대에 만들어졌던 만큼 한국 교육사에 있어서 미군정시대는 중요한 시대였다. 당시 미군정 당국은 이 땅에 민주주의 교육을 실시한다는 방침에 따라 한국인 인사들의 힘을 빌어 교육을 통치의 수단으로 삼고, 교육 억제 정책을 썼던 일제시대의 교육제도를 혁신하려 하였다. 그러나 제도 개혁을 뒷받침할 만한 물질적인 투자가 따르지 않아 많은 문제들을 초래하였다. 특히 대책 없는 의무교육제 실시는 과밀학급 현상을 낳았으며, 갑자기 졸업생들이 늘어나게 됨으로써 취업난이 야기되었다. 이러한 취업난은 학력에 대한 가수요를 부채질하였고 이로 인해 학력 인플레 현상이 나타남에 따라 치열한 입시 경쟁이 초래되었다. 한편 민주 교육의 상징으로서 아동중심 교육을 표방한 새 교육 운동은 일제 식민지 교육의 관성과 입시에 도움이 되지 않는다는 학부모들의 인식 때문에 별다른 성과를 거두지 못하였다.
대한민국 정부 수립과 더불어 주권을 되찾은 우리는 비로소 우리 손으로 우리의 교육을 만들어 갈 수 있게 되었다. 그 후로 …

참고문헌

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고려대학교 대외협력처, 바른교육ㆍ큰 사람 만들기 포럼 자료집, 서울 : 고려대, 1998.
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http://my.netian.com/~yongsb/cedu/cedu1.htm
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http://211.46.134.66/licence/course/ci04.htm
http://www.mct.go.kr/vision2000/vision_news_data1.html
http://www.lg.co.kr/h_lg/group/news/press/200006/000620-1.html
http://www.sohoworld.co.kr/data/new/98103103.htm



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I D : jogs******
Date : 2014-12-04
FileNo : 16136744

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