본문/내용
* 장애인 가족의 정의
장애에는 앞을 보지 못하는 시각장애, 들을 수 없는 청각장애, 적응행동에 결함이 있을 뿐 아니라 이와 동시에 일반적 지적 능력이 상당히 평균수준에 못 미치는 상태의 정신지체, 질병이나 화상 등으로 몸통이나 사지의 지체활동에 지장을 초래하여 그 기능의 장애를 가진 지체장애, 자폐증등 정서적으로 안정되지 못한 정서장애, 표현언어장애, 말더듬으로 의사소통이 어려운 언어장애, 학업성취수준이 떨어지는 학습장애가 있다. 이런 장애인이 가족 구성원인 가족을 장애인가족이라고 한다. 장애인 가족은 장애를 가진 장애인 자신뿐만 아니라 가족성원 전체가 심리적, 정신적, 경제적 부담과 갈등을 경험하며 살아가야 한다.
* 장애아동 가족
1. 실태
학습장애가 출현율 1.17%로 전체 특수교육 요구아동의 43.7%, 추정되는 아동수는 93,382명으로 가장 많다. 다음으로 정신지체가 출현율 0.83%로 전체 특수교육 요구아동의 30.63%를 구성하고 이에 따라 추정되는 아동 수는 88.256명이 된다. 정서, 행동장애와 자폐성 발달장애가 각각 출현율 0.15%로 전체 특수 요구아동의 5.54%를 구성한다.
2. 장애아동 가족의 문제점
1)부모의 심리, …
참고문헌
▪ 가족복지론 양서원 성정현외 공저
▪ 가족복지 나눔의 집 이종복외 옮김
▪ 장애인 복지론 학문사 박옥희 지음
▪ http://ndswc.or.kr/
▪ http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=16006