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청소년 비행
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자료설명
청소년 비행으로 피해입은 피해 청소년을 위한 지원 프로그램에 대한 글입니다.
98-8
98-8
본문/내용
①평가지표: 문제들은 모두가 애쓰면 해결될 수 있다고 인식한다
②성공의 기준: 문제들은 모두가 애쓰면 해결될 수 있다고 확신한다
③평가방법: 문제해결능력 향상을 측정하기 위한 설문지
(3) 목표 3: 학교생활을 지원한다.① 평가지표: -문제해결능력 고취
-자기주장성의 고취-자기긍정도 고취
②성공의 기준: -문제해결능력 향상
-자기주장성의 향상-자기긍정도 향상
③평가방법: -문제해결능력 측정 검사지
-주장성의 향상을 특정하기 위한 설문지-자기긍정도 측정 검사지
참고문헌
1. 민수홍, 비행의 조기예측 요인예 관한 연구, 서울: 한국 형사정책연구원 1996.
2. 구창모, 청소년의 여가제약에 관한 연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
3. 고성혜, 청소년 비행의 개념규정에 관한 연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
4. 이완수, 청소년의 비행억제의 인식과 비행성향에 관한 연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
5. 이춘화, 청소년의 폭력에 관한 의식 및 실태 조사연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
6. 정덕근, 사회복지 프로그램 매니지먼트, 서울:홍익제, 1996.
2. 구창모, 청소년의 여가제약에 관한 연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
3. 고성혜, 청소년 비행의 개념규정에 관한 연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
4. 이완수, 청소년의 비행억제의 인식과 비행성향에 관한 연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
5. 이춘화, 청소년의 폭력에 관한 의식 및 실태 조사연구, 서울: 한국청소년개발원, 1995.
6. 정덕근, 사회복지 프로그램 매니지먼트, 서울:홍익제, 1996.
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I D : mmmc****** Date : 2011-04-11 FileNo : 16136357 |
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