Name: 지역사회 갈등극복을 위한 평생교육 - 올레포트
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자료설명

지역사회 갈등극복을 위해 갈등유발의 가능성이 높은 한국민의 정신자세들을 찾아내 이의 개선을 위한 방법은 정치 행정적 방법을 포함하여 평생교육적 측면에서 접근하고, 정신자세 개선을 위한 효과적인 방법으로 국내외에서 활용되고 있는 의식개혁강의와 토의를 중심으로 주요전략을 보다 구체적으로 제시했습니다.
up지역사회갈등극복을위한평생교육

목차/차례

1. 서론

2. 지역사회 갈등의 유발 요인

1) 정치 행정적 요인

2) 지역주민 요인

3. 지역사회 갈등극복을 위한 국민정신 개선의 의의와 방향

1) 지역사회 갈등극복을 위한 국민정신 개선의 의의

2) 지역사회 갈등극복을 위한 국민정신 개선의 방향

4. 국민정신 개선을 위한 평생교육 주체별 방향과 전략

1) 탈 공짜와 자율능력 개발

2) 탈 이기와 타인배려 고양 및 협동단결심 개발

5. 결론

본문/내용

자율성 부족의 원인인 한국민의 일반적인 公共意識 부족, 즉 李圭泰의 ｢公共幼兒｣현상(李圭泰, 1983A: 337-343)은 국가 사회로부터 보호받지 못한 장구한 역사적 경험의 결과적 현상으로서 믿을 곳은 자신 밖에 없다는 ｢利己的 성향｣의 결과적 현상이라고 하겠다. 국민을 선량하게 관리하고 복리증진에 기여해야 할 국가와 관리들이 백성들을 수탈의 대상으로 해 옴에 따라 위에서 시키는 것은 가능한 한 안 하거나, 하더라도 마지 못해 하는 ｢他律｣의 노예근성 관행이 싹텄다고 하겠다. 이 같은 상황 하에서는 민과 관의 관계가 \쫒고 \쫒기는 종속관계로서 갈등은 만성적으로 잠재한다고 하겠다.

3. 지역사회 갈등극복을 위한 국민정신 개선의 의의와 방향

1) 지역사회 갈등극복을 위한 국민정신 개선의 의의

이상의 논의를 통해 갈등을 유발하는 주요 요인이 우리의 정신자세 자체에 있음을 확인할 수 있다. 따라서 갈등 극복의 가장 근본적인 방법은 갈등이 억제 예방되거나 최소한의 희생만으로 능률적으로 완화될 수 있도록 문제의 관련자세를 개선하는 일이며, 이는 바로 국민성 개선을 위한 국민정신교육이 된다…(생략)

참고문헌

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金烈圭(1982), 恨脈怨流, 一潮閣.
金玉均(1977), 韓國의 近代思想, 三星出版社.
金容雲(1985), 日本人과 韓國人의 意識構造, 한길사.
金海宗(1973), 韓國과 東洋, 知識産業社. 島山總論集下 1976 有斐閣.
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孫鳳鎬(2003), 국가사회 발전과 도산정신(島山 리더십 아카데미 제 3기 국가사회 지도자과정), 島山아카데미연구원
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申采浩(1977), 朝鮮史, 三星文化文庫.
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李光洙(1922), 民族改造論, 李光洙全集 10(1978), 三中堂.
------ 192‘(?) 도산 안창호, 흥사단출판부(1998) …

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