영아기 특성과 영아교육

1. 들어가며

2. 영아기 개념

3. 영아기의 발달특성

4. 영아기의 심리적 특성

1) 자기과시(self - display)

2) 호기심과 탐색(curiosity and exploration)

3) 모방(imitation)

4) 자기의지(self - will)

5. 영아교육의 개념

6. 영아교육의 목적

7. 영아를 위한 교육내용

1) 일상생활과 관련된 교육내용

2) 대‧소 근육 발달 및 협응력 발달을 위한 교육내용

3) 독립된 자아로서 인식하게 하는 교육내용

4) 언어적‧비언어적으로 의사소통하기를 돕는 교육내용

5) 주도적인 탐색능력과 태도를 기르는 교육내용

6) 타인에 대한 신뢰감을 갖게 하는 교육내용

7) 다른 사람과 협동하기를 도와주는 교육내용

8) 기본적인 기술 익히기를 돕는 교육내용

9) 충동을 억제하고 조절하는 능력을 길러주는 교육내용

10) 사고하고, 기억하고, 이해하고, 분류하는 능력을 길러 주는 교육내용

8. 영아 프로그램의 계획 및 지도

1) 영아 프로그램의 목표

2) 영아 프로그램의 놀이활동 계획

9. 영아 연령별 놀이

1) 태어나서 기어다니기 전까지

2) 기어다닐 때부터 걸을 때까지

3) 1살반~3살까지

4) 2세 유아의 놀이

10. 영아 연령별 놀잇감

1) 1세

2) 2세

3) 3세

11. 영아 영역별 놀이

1) 대소 근육을 이용한 놀이

2) 언어 활동

3) 창의적 활동

4) 학습 활동

12. 영아기의 전래놀이

1) 영아기의 전래 놀이노래

2) 세 살기의 전래 놀이노래