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자료설명

교재 평생교육개론 (교육과학사, 김종서 외 2000. 12)책의 중요내용을 요약한 자료입니다. 관련정보가 필요하신분에게 여러모로 도움이 되기를 바라며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다. ~

평생교육개론책요약

목차/차례

  1. 제1장 평생교육의 개
  2. 1. 평생교육의 개념
  3. 2. 평생교육의 특성
  4. 제2장 평생교육 발전의 배경
  5. 1. 평생교육 발전배경에 대한 배경
  6. 2. 평생교육 발전배경의 종합적 고찰
  7. 3. 평생교육 발전의 기본적 관점
  8. 4. 평생교육의 발전
  9. 제3장 교육변화의 사회적 동인
  10. 1. 교육변화의 의미
  11. 2. 정보·지식사회의 출현과 평생교육
  12. 3. 사회구조의 변화와 평생교육
  13. 4. 전지구화와 평생교육
  14. 제4장 변화하는 교육과 학습생활
  15. 1. 학교교육변화
  16. 2. 성인교육의 확장
  17. 3. 원격 교육 : 새로운 교육양식
  18. 제5장 교수-학습 이론의 확장
  19. 1. 페다고지로부터 안드라고지로
  20. 2. 성인의 학습능력 : 지능과 경험
  21. 3. 사고의 전환 : 새로운 관점의 시도
  22. 제6장 평생교육 제도와 정책
  23. 1. 교육제도의 개혁방향
  24. 2. 평생교육제도의 유형
  25. 3. 법령과 행정구조
  26. 4. 학습인증제도
  27. 제7장 평생교육과 성인교육
  28. 1. 사회교육과 성인교육
  29. 2. 성인교육의 과제
  30. 3. 인문교양교육의 과제
  31. 4. 문해교육의 과제
  32. 5. 삶의 질을 위한 성인 교육
  33. 제8장 평생교육의 세계적 동향
  34. 1. 유네스코 초기의 성인기초교육운동
  35. 2. 유네스코의 평생교육 이념 보급
  36. 3. 유네스코의 세계 성인교육회의
  37. 4. 국제성인교육단체의 활동
  38. 제9장 산업선진국의 평생교육동향
  39. 1. 미국의 사회교육제도개혁
  40. 2. 영국의 사회교육 제도
  41. 3. 호주의 사회교육제도
  42. 4. 뉴질랜드의 사회교육제도
  43. 5. 독일의 사회교육제도
  44. 6. 덴마크의 사회교육 제도
  45. 7. 노르웨이의 사회교육제도
  46. 제10장 평생교육연구의 쟁점과 전망
  47. 1. 평생교육의 담론적 쟁송성
  48. 2. 평생교육담론의 제도화 : 뒤틀린 이념과 실제
  49. 3. 평생교육의 연구 영역은 어디인가?

본문/내용

2. 평생교육의 특성
☆ 평생교육특성의 종합적 고찰
㉠ 평생교육은 개인적 차원 및 사회 공동체 차원에서 인간의 삶의 질의 향상을 목적으로 하고 있다.
㉡ 평생교육은 태아에서부터 무덤에 이르기까지 한 개인의 생존기간 전체에 걸쳐서 이루어지는 교육을 수직적으로 통합한 것이다.
㉢ 평생교육은 모든 기관과 모든 장소에서 이루어지는 교육을 수평적으로 통합한 것이다.
㉣ 평생교육은 계획적인 학습과 우발적인 학습을 모두 포함한다.
㉤ 평생교육에서는 국민 전체에 걸친 평생에 걸친 교육기회의 균등화 및 확대에 노력한다.
㉥ 평생교육에서는 발달과업의 학습을 중시한다.
㉦ 평생교육에 있어서는 일반교양교육과 전문교육의 조화와 균형을 유지하도록 노력한다.
㉧ 평생교육에서는 학교가 교육을 독점하는 것을 인정하지 않으며 학교교육이 지니는 의미를 ㉨평생교육의 관점에서 찾으려 한다
㉩ 평생교육에서는 사회를 교육적인 환경으로 만들기 위해 노력한다
㉪ 평생교육은 교육의 형태, 내용, 방법을 다양화하고 융통성을 부여함으로써 개인 및 사회의 필요에 대처하는 동시에 누구나 쉽게 접근할 수 있게 한다.

제 2장 평생교육 발전의 배경





📝 Regist Info
I D : inhr*******
Date : 2013-03-02
FileNo : 16135885

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