신학 교육의 미래

Ⅰ.제1세계신학교육의 현실과 미래(세계속에서의 신학에 대한 요청)
1. 제 1세계신학교육의 중요성
J.홀랜드의 논문, ‘영성과 사회에 대한 포스트모던 비전`에서 그는 세계를 3개의 세계로 나누고 있다. 먼저, 제 1세계는 그 중심을 차지하는 미국을 포함하여 19세기 산업혁명을 경험한 산업자본주의 국가들을 지칭한다. 제2세계는 그 중심을 차지하는 소련을 포함하여 20세기 전반에 산업혁명을 경험한 산업사회주의 국가들을 지칭한다. 그리고 제 3세계는 이제 막 산업혁명을 경험하고 있는 아프리카, 아시아, 라틴 아메리카 지역에 있는 나라들을 가리킨다. 각 세계에는 사회적인 문제에 있어서 서로 현저하게 구별되는 경계가 존재한다.
먼저, 제 3세계의 주된 문제는 경제적인 문제이다. 물론, 제3세계에 정치적, 문화적인 문제들이 존재하지만, 그들은 가난으로 말미암아 고통당하며 심지어 죽어가고 있는 것이 현실이다.
다음으로 제2세계는 주된 문제가 정치적인 문제이다. 바로, 자유의 부재를 말하는 것이다. 가장 두드러지는 투쟁은 전체주의 국가로부터의 자유로운 공간을 얻기 위한 것이다. 이것은 종교운동, 노동운동, …