본문/내용
2) 방법론
방법론은 체육철학을 성립시키기 위한 방법을 논하는 것이지만, 이를 위해서 우선 가치의 문제를 고찰하고 이어서 체육을 뒷받침하는 제반 철학을 검토할 필요가 있다.
(1) 가치의 문제
체육은 무엇에서 교육적 가치를 발견하는가 하는 가치 추구에 대해 생각해 볼 때, 한편으로는 역사적, 사회적 조건이나 각 시대의 교육사상에서 어느 정도 영향을 받을 수밖에 없지만, 가장 핵심적인 것은 각 연구자의 체육관 즉 기저를 이루는 철학일 것이다. 체육의 정의나 목적에 관한 여러 가지 주장들이 있다는 것이 그 사실을 말해준다.
지글러는 가치에 대한 4가지 설을 들고 있다. 즉 가치가 평가자의 관심에만 의존한다는 관심설, 이와 반대로 가치가 독립적으로 존재한다는 존재설, 가치는 상대적이라는 실험주의자설, 그 다음이 부분-전체설이다. 그리고 이 4가지중에서 부분간의 효과적인 관계가 전체를 위해 최고의 가치를 갖는다는 것을 가정하는 부분-전체 설이 보다 뛰어난 것이라고 한다.
생각해 보면 체육철학도 체육의 가치를 본질적으로 추구하는 것이라고 할 수 있지만, 그것이 단지 주관적인 것이 아니라 보다 객관적이 되기 위해서는 과학적…