부장 교사의 역할과 기능에 관하여

부장 교사가 학교의 공식적 체제로서 제도화되었다는 것은 단순한 체제상의 의미뿐만 아니라 교육 목표의 효과적인 달성이라는 학교경영의 체제 개선면에서도 커다란 의의가 있다. 고 하겠다. 물론 과거에도 학교의 형편에 따라 업무 분담의 형식으로 중요 사무 영역별 책임 담당자로서의 교무, 연구등 주임 형식의 교내적 조직 운영이 이루어지기는 하였으나 이는 어디까지나 학교 사무 분장의 의미였을 뿐이며 교육과정 중심의 그것은 아니였다.
학교 교육의 질을 높이기 위해서는 학교 교육 목표 달성을 효과적으로 지원할 수 있도록 학교의 인적. 물적 자원을 조직할 필요를 느끼게 되었다. 따라서 학교 경영의 자율성을 확대하고, 특색 있고 창의적인 학교 교육과정을 운영할 수 있도록 현행 사무 관리 중심의 획일적인 교원 조직을 교육과정 중심의 다양한 교원 조직으로 개선하게 되었다.

2. 부장 교사의 역할

이러한 의미에서 부장교사는 학교 경영 과정에서 상층 관리자로서의 교장을 직접 보좌하는 관리자로서의 역할을 담당하게 된다. 또한 부장교사는 관리 보조자로서의 업무 수행의 보좌뿐만 아니라 전문적 두뇌 봉사로서의 참모적 기능을 통하여 학교 교…