교육행정 정보화 및 교육정보화 지원방안에 관하여

1. 서론 21세기 지식정보사회에서는 네트워크화된 전자정부가 요청되고 있으며, 이를 구축하기 위해 교육행정 정보화가 필요하다는 데는 모두가 함께 공감하는 바이다. 또한 교육행정 정보화는 무한경쟁사회에서 국가경쟁력 향상에 기여할 수 있는 우수인력양성과 열린교육·평생교육을 지원하기 위해서 반드시 실현해야 할 과제라는데도 의견을 일치하는 바이다. 비능률적인 수작업 위주의 교육행정에서 탈피하기 위해서는 교육행정업무의 정보화를 통해서 교육기관과 학교행정의 효율화, 신속화, 투명화가 이루어져야 함은 물론이다. 2. 본론 교육기관의 교육행정의 정보화 중 대학행정 정보화의 예를 들면, 사무자동화, 학사업무의 전산화(교과개설 등), 학사정보의 DB화(재학생, 졸업생 등), 교직원정보화, 학사관리, 공문관리, 전자결재 등이 이루어져야 한다. 특히 학사정보의 DB화의 경우, 이화여대에서는 “One-stop Service`로 학생 종합정보시스템을 구축하여 재학생·졸업생들이 한 장소에서 여러 부처의 문서를 신청하고 받는 수요자 중심의 서비스를 실시하고 있다. 또한 초·중·고등학교에서의 교육행정 정보화도 대학행정 정보화와 같은 맥락에서 교육행정 업무, 학교 경영업무 등의 전산화가 실시되어야 할 것이다. 제시한 교육행정 정보화 추진전략은 표준화된 공동개발, 종합행정을 추진, 기존장비 최대활용, 부처간 협조체제로 정리할 수 있으며 이는 아주 합리적인 방안이라고 사료된다. 본인은 오늘 제시된 교육행정정보화의 추진전략에 관해 몇 가지 제언을 하고자 한다. 표준화와 공동개발에 있어서는, 국내관련부처간의 표준화는 물론이고 국제 표준체제를 고려하여 서식, 데이터코드, 시스템, DB구축 등이 이루어지는 것이 교육행정 정보화의 국제화 측면에서 바람직하다고 본다. 종합행정으로의 정보화추진을 위한 전략으로 관련 법제정이나 인식의 제고는 필수여건이고, 또 하나 주요전략은 종합정보시스템 구축…
종합행정으로의 정보화추진을 위한 전략으로 관련 … 3. 결론