주5일제에 대비한 미디어 교육 방안에 관한 고찰

1.들어가는 말

주 5일제 연구학교를 하면서 가장 크게 당면한 문제가 아이들에게 남아도는 시간을 어떻게 효율적이고 보람있게 보내느냐하는 것이다. 이 문제는 학교에서뿐만 아니라 학부모에게 더 큰 부담감으로 작용하는 것이기도 하다.
실제 지난번 금곡 초등학교 어린이들의 여가 활용 실태를 살펴보면 주중에는 컴퓨터 오락이 35%로 가장 많았고, 그 다음이 텔레비젼 시청으로 31% 이다. 또한 어린이들의 여가 활용에 대한 부모들의 가장 큰 걱정거리도 지나친 텔레비젼 시청이나 컴퓨터 오락이다(설문 참여 학부모의 57%가 응답).다시 말하면 금곡 초등학교 어린이의 대부분은 여가활용을 미디어와 접해 있고(미디어의 범위를 생각하면 실제 이보다 넓을 것임) 학부모들의 가장 큰 고민거리도 미디어 문제인 것이다. 하지만 현재 우리는 미디어 속에서 벗어날 수 없는 세계에 살고 있다. 아침부터 저녁에 눈을 감을 때까지 미디어의 홍수 속에서 살고 있는 현실을 생각할 때 이런 학생들의 문제점이나 학부모들의 걱정거리를 덜어주는 방법이 있다면, 그것은 무조건 미디어를 멀리하는 것이 아니라 어떻게 올바로 미디어에 접하는가 하는 태도와 방법이 중요하다고 본다. 그 중에서도 어린이들이 가장 쉽게 생활속에서 접하게 되는 텔레비젼 시청에 대하여 알아보고자 한다.

2.아이들이 텔레비젼을 보는 이유

텔레비젼은 모든 아이들이 즐겨 시청하는 매체이면서 가족 구성원들이 함께 즐기는 매체이다. 대부분의 가정에서 텔레비젼이 놓여있는 위치를 보면 이 사실을 잘 알 수 있다. 텔레비젼은 심리적으로도 아주 중요한 위치를 차지한다. 이는 거실에 있는 소파나 의자가 모두 텔레비젼 쪽을 향하고 있는 것만 봐도 짐작 할 수 있다. 이러한 가구 배치는 가족들이 얼굴을 서로 마주하고 대화하기보다는 오히려 각자가 텔레비젼을 시청할 준비가 되어 있는 모습이다.
첫째는 긍정적인 즐거움을 찾는 이유로써, 오락적인 이유를…