유아를 위한 컴퓨터 활용에 관하여

이러한 요즘 아이들에게 강제로 책을 들이민다면 부모시대 아동문학의 전부였던 책의 격을 낮추어 버리는 결과를 초래할 수도 있다는 데 주목해야 한다. 즉, 엄마·아빠의 어린 시절처럼 동화책이 ‘지상유일의 양식’이던 시절은 끝난 듯 보인다. 당신이 보고싶은 영화대신 소설책을 읽으라면 당신의 기분은 어떨까? 당신이 어른이라고 해서 유아들에게 당신 시대의 가치관이었던 책을 강요할 수 있는 것인가? 정보화시대의 아이들에게 활자로 된 책은 선택할 수 있는 여러 매체 가운데 하나일 뿐 절대적이고 유일한 지식습득의 통로는 될 수 없다. 이러한 관점에서 유아교육과정에서의 유아문학의 위치나 내용도 재정립될 필요성이 생기는 것이다.
어린이를 위한 교육용 소프트웨어로 CD-ROM(정확하게는 CD-ROM 타이틀)이 각광받고 있다. 국내에서도 비록 선진 제품에 비해 창의력과 기술구현의 면에서 아직 뒤떨어지는 것이 사실이지만 현재 400여종이 개발·시판되고 있다. 이러한 현상은 2～3년 전에 비해 많은 개선을 이루었으며 현재 외국 제품에 비해서 종이 한 장 차이이다(적어도 내가 생각할 때는).
CD-ROM은 그래픽, 애니메이션, 음성, 배경음악 등을 활…