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남 북한의 교육의 형태와 통일 후 교육 방안
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자료설명
남.북한의 교육의 형태와 통일 후 교육 방안
남북한의교육
남북한의교육
목차/차례
- 目次
- 序論-남·북한의 교육을 주제로 정한 이유(1쪽)
- 本論-북한의 교육 형태(2～3)
- 1. 북한의 교육정책
- 2. 고등중학교에서는 무엇을 배울까?
- 3. 북한의 교원양성 과정은?
- 4. 북한의 특수(영재)교육은 어떻게 하나요?
- 結論-통일 후 교육의 방안(4～8쪽)
- 1.통일교육의 필요성
- 2. 통일교육의 의미
- 3. 통일교육의 목표
- 4.통일교육의 지도원칙
- 가. 객관적인 사실과 정보를 바탕으로 통일문제를 정확하게 판단할 수 있도록 도와주는 활동이 강조되어야 한다.
- ⑴ 북한의 실상에 대한 객관적인 이해
- ⑵ 북한 상호간의 긍정적 수용과 올바른 이해
- ⑶ 능동적이고 현실적인 학습관
- 나. 개방적고 합리적인 토의가 이루어지도록 한다.
- 다. 사이버 공간을 이용한 통일 논의가 이루어지도록 한다.
- 라. 균형성의 원칙(Balanced Education)에 입각하여 실행되어야 한다.
- 마. 다양한 교수·학습 기법을 활용해야 한다.
- 바. 학습자의 유의미성(Meaningfulness)과 호기심을 존중해야 한다.
- 사. 협동과 열린 의사소통이 가능한 교수·학습 환경을 조성해야 한다.
- 5.통일교육의 지도 방향
- ≪참고 자료≫
- ≪참고 사이트≫
본문/내용
序論-남·북한의 교육을 주제로 정한 이유
남북한에 관한 것을 비교기에 가장 적당한 주제를 찾던 중. 학과와 맞물려서 생각하기 위해 ‘교육’이라는 주제를 선정하였다. 통일이라는 시안은 언제나 중요한 나라의 문제였으며 통일 후의 교육은 무엇보다 제일 시금하고 중요한 일이라는 생각 하에 이 주제를 더욱이 선정하게 되었다. 한국의 교육의 형태와 북한의 교육형태는 추구하고자하는 이상이나 이념이 달라교육의 이념이나 형태에 있어 서로간의 차이를 보인다. 이러한 차이점을 알아보고 이에 따른 통일 후의 교육에 관해서도 알아보고자 한다.
本論-남·북한의 교육 형태
1. 북한의 교육정책
북한은 ‘사회주의 헌법’ 제43조에서 “후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로 지·덕·체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다.”라고 명시, 교육이념이 공산주의적 새 인간으로의 육성임을 밝히고 있다. 이러한 교육의 이념에 따른 교육정책을 구체적으로 제시한 지침으로는 김일성이 교육문제와 관련하여 한 연설, 교시와 명령을 정리하여 1977년 9월 5일 공포한 ‘사회주의 교육에 관한 테제’ 이다. 여기에는 “모든 학생들이 개인주의…
남북한에 관한 것을 비교기에 가장 적당한 주제를 찾던 중. 학과와 맞물려서 생각하기 위해 ‘교육’이라는 주제를 선정하였다. 통일이라는 시안은 언제나 중요한 나라의 문제였으며 통일 후의 교육은 무엇보다 제일 시금하고 중요한 일이라는 생각 하에 이 주제를 더욱이 선정하게 되었다. 한국의 교육의 형태와 북한의 교육형태는 추구하고자하는 이상이나 이념이 달라교육의 이념이나 형태에 있어 서로간의 차이를 보인다. 이러한 차이점을 알아보고 이에 따른 통일 후의 교육에 관해서도 알아보고자 한다.
本論-남·북한의 교육 형태
1. 북한의 교육정책
북한은 ‘사회주의 헌법’ 제43조에서 “후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로 지·덕·체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다.”라고 명시, 교육이념이 공산주의적 새 인간으로의 육성임을 밝히고 있다. 이러한 교육의 이념에 따른 교육정책을 구체적으로 제시한 지침으로는 김일성이 교육문제와 관련하여 한 연설, 교시와 명령을 정리하여 1977년 9월 5일 공포한 ‘사회주의 교육에 관한 테제’ 이다. 여기에는 “모든 학생들이 개인주의…
참고문헌
1.“소련군정기 북한의 교육” 신효숙 지음 | 교육과학사
2.“북한 교육사 (조선교육사영인본)” 김동규 외 지음| 교육과학사
3.“북한에서는 어떻게 교육할까” 한만길 지음 | 우리교육
4.“북한의 유치원 교육” 박재환 지음 | 양서원
5.“학교 통일교육과 북한사회 이해” 최현호 지음 | 공주대학교출판부
6.“북한유아교육론” 최민수 지음 | 문음사
7.“한국의 교육문화사” 강창동 지음 | 문음사
8.“한국의 교육과 사회” 김영화 지음 | 교육과학사
9.“한국의 사회변동과 교육” 심성보 외 지음 | 세종출판사 |
≪참고 사이트≫
http://www.unikorea.go.kr/
2.“북한 교육사 (조선교육사영인본)” 김동규 외 지음| 교육과학사
3.“북한에서는 어떻게 교육할까” 한만길 지음 | 우리교육
4.“북한의 유치원 교육” 박재환 지음 | 양서원
5.“학교 통일교육과 북한사회 이해” 최현호 지음 | 공주대학교출판부
6.“북한유아교육론” 최민수 지음 | 문음사
7.“한국의 교육문화사” 강창동 지음 | 문음사
8.“한국의 교육과 사회” 김영화 지음 | 교육과학사
9.“한국의 사회변동과 교육” 심성보 외 지음 | 세종출판사 |
≪참고 사이트≫
http://www.unikorea.go.kr/
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