디지털 컨텐츠 인력 양성을 위한 물리적 환경 요인 분석 고찰

3. 송출 시설 및 기자재 전체 학과 중 42.5%에 해당하는 31개 학과에서 인터넷 송출을 위한 서버시설을 1대 이상 보유하고 있는 것으로 나타났다. 그러나 원활한 인터넷방송 송출 시스템을 위해 미디어서버, 웹서버, 스트리밍 서버를 분리하여 3대이상의 서버를 보유한 곳은 13.7%에 해당하는 10개 학과뿐이었다. 또한, 인터넷 방송용 인코더를 보유하고 있는 학과는 32.9%에 해당하는 24개 학과로 나타났고, 인터넷 방송용 외부전용선을 보유하고 있는 학과는 17.8%에 해당하는 13개 학과로 나타났다. 4. 결론 - 촬영-편집-송출 분야에 걸쳐 시설 및 기자재의 현황을 살펴본 결과, 몇몇 대학(교)을 제외하고는 시설과 기자재 보유가 매우 열악한 상황이라는 점에서 대학 내에서 디지털 컨텐츠 관련 실무 교육을 받는 것이 현실적으로 매우 어려운 여건임. - 촬영장비의 경우, 수도권 대학이 지방 대학보다 보유율이 높은 것으로 나타났고, 사립대의 경우 국립대보다 소형디지털 장비의 보유율이 높은 것으로 분석되었음. 또한, 디지털 편집 장비의 경우 수도권 대학에 비해 지방 대학이 상대적으로 열악한 것으로 나타났고, 4년제 대학보다는 전문대학의 디지털 장비가 상대적으로 우수한 것으로 분석됨. 전반적으로 수도권 대학이 지방 대학보다 장비 보유율이 높은 것으로 나타나 지방대에 대한 교육 장비 지원을 위한 정책적 고려가 필요함. - 면접 및 설문 내용 분석 과정에서 특정한 몇몇 대학(교)들은 케이블 TV 방송 정도의 시설을 보유하고 있거나, 더 나아가 SD급의 교육 기자재로 실습하는 등 디지털 컨텐츠 교육 실습이 안정적으로 이루어지는 경우도 없지 않지만, 대부분의 경우 시설 및 기자재가 열악한 점을 공통적으로 호소.