상담 사례에 관하여

1. 통계분석

연도
(총건수)
종류1997년
(총 812건)1998년
(총 567건)1999년
(총 301건)2000년
(총 280건)2001년
(총 269건)2003년
(총371건)
2004년
(총680건)
기 타29건
(3.5%)51건
(9.0%)22건
(7.3%)14건
(5%)33건

(12.2%)총:8건(2.1%)

전화:6건
사이버:2건
총:155건(22.8%)
전화:5건
사이버:149건
2. 내용분석
[사례1] 지엽적 문제보다 본질적 교육개혁 운동을 해달라
[호소내용]
천안의 철학교사다. 신부, 시민, 교수, 교육자들의 `저항하는 사람들`이란 모임이다. 우리는 근본적인 교육개혁이 필요하다고 생각한다. 학원은 타파하든지 학교를 없애든지 해야한다. 지부에 전화를 했는데, 너무 무성의하게 관행적으로 무심하게 대해서, 무척 화가 났다. 교육을 위한 학부모연대가 다 소중하다. 자유게시판에 글을 올렸는데, 댓 글이 열 개 정도 들어왔다. 지엽적인 급식문제에 매달리지 말고 본질적인 교육개혁운동을 해달라. 사교육비를 없애려면 학원을 망하게 해야 한다. 우리는 천안부터 서울까지 릴레이 일인시위를 할 작정이다. 참교육에서 왜 대답이 없고 호응이 없는지 답답하다.
[상담의견] 큰 틀에서 개혁운동을 진행하고, 정부 사업은 참교육의 핵심과제이다
지부에 등록하여 정식 회원으로 활동해달라. 참교육에서는 교육개혁운동이라는 큰 틀에서 사업을 진행해 나아가고 있고, 교육자치위원회에서 급식 업무를 총괄하고 있…
[사례2] 특목고 입학시험 답안지를 공개하도록 교육법 조항을 검토해달라
[호소내용]