본문/내용
아이들의 책가방에는 CD-ROM 드라이브가 내장된 휴대용컴퓨터와 몇 장의 CD만이 전부이다.
그 CD안에는 지금 우리들의 책장과 책상 위의 모든자료,교과서 및 참고서, 사전 심지어는 백과사전까지 포함된 자료가 들어가 있다.멀티미디어화된 교과서는 단순한 글과 그림이 아니라 다정한 개인교수가 친절하게 그림, 애니매이션, 음악, 음향, 비디오 자료로 설명해 준다. 기록할 사항은 통신으로 연결된 중앙컴퓨터에 저장하며 그곳에서 초등학교때의 그림일기부터 학위논문까지 모두 저장되어 훗날까지도 자신의모든 것을 기록할 수 있다.
모든 숙제는 멀티미디어화 된 파일로 작성하여 제출한다. 그 곳에는 자신의 수업 내용과 함께 멀티미디어 도서실에서 개인적 취향에 맞는 자료(음악, 그림, 사진과 비디오..)를 첨가하여 더욱 흥미롭고 재미있게 자신의 지식과 더불어 개성을 표현한다.출근하는 아버지의 필수품 역시 그러하다. 휴대용 컴퓨터는 컴퓨터 기능은 물론 화상전화, 팩스기능 등 비서역할까지 겸해주며 통신위성과 연결되어 업무에 관한 세계 각국의 통계와 정보를 쉽게 이용하여 합리적이고 효율적인 업무를 보도록 도와준다. 자동차 속에서는 멀티미디어를 …
참고문헌
참고사이트:
▪ http://jade1208.com/ji/deep/digital5.htm
▪ http://www.advertising.co.kr/uw-data/dispatcher/lit/fulltext/Serial/SK000033/01.html
참고서적:
▪ 정광수 “멀티미디어와 정보화사회”, 한국과학기술재단, 1995.
▪ 정백 “미디어 세상! 알고 갑시다”