Piaget 인지발달 이론의 장점과 문제점은 무엇인가요?

Piaget 이론의 핵심은 인간의 인지발달이 질적으로 독특하게 구분되는 몇개의 단계를 거쳐 이루어지고, 이러한 발달단계의 순서는 누구에게나 동일하다는 것이다. 또한 환경에 대한 동화(Assimilation)와 조절(Accomodation)을 통해 인지구조가 변하고 인지발달이 이루어지며, 각 발달단계는 그 단계에 독특한 인지구조를 지닌다고 한다. 그러면 이러한 내용을 핵심으로 하는 Piaget이론의 장점과 문제점을 각각 살펴보기로 한다.

1. Piaget 이론의 장점

Piaget 이론의 장점은 아동 인지발달의 경험적 현상에 대해 이론 그 자체가 지니는 폭넓은 설명력과 이론의 범위 및 조직방안에 있다. 먼저 Piaget 이론의 폭넓은 설명력에 대해 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 동일한 연령수준의 아동들은 동일한 인지구조를 지니고 있다는 주장을 제안함으로써, 동일 연령의 아동들의 사고의 영역에 관계없이 형식적으로 유사한 사고형태를 보여주는 경험적 현상을 포괄적으로 설명하고 있다.
둘째, 상위인지구조는 하위인지구조로부터 조직되고, 이러한 조직은 이론적 계렬성을 띤다고 제안함으로써 인지발달의 계렬성이 누구에게나 보편적인 경험적 현상을 적절히 설명하고 있다.
셋째, 특정형태의 사고는 특정수준의 인지구조가 구축되어 있을 때에만 성취될 수 있고 그러한 인지구조를 구축하기 위해서는 일정한 연령수준에 도달해야 한다고 제안함으로써, 아동들이 일정연령 도달해야 특정개념(예:보존개념)을 이해하는 경험적 현상을 적절히 설명하고 있다.
넷째, 학습에 동원되는 인지구조의 유형은 변할지라도 근본적인 과정 즉, 인지적 불평형 상태에 대한 쉐마(S초듬)의 분화 경합은 기능적으로 변화하지 않는다고 주장함으로써, 유아의 초기 운동학습과 나중의 아동기에 일어나는 보다 복잡한 형태의 학습사이에는 유사성이 존재한다는 경험적 현상을 적절히 설명하고 있다.
다섯째, 아동들이 관련 인지…

2. Piaget 이론의 문제점