보건교육

Ⅰ. 서론 누구나 건강한 삶을 살아가길 원한다. 건강한 삶이란 단순히 질병이 없는 상태뿐만 아니라 육체적ㆍ정서적으로 조화로우며 최적의 기능을 수행할 수 있는 상태를 말한다. 그러므로 질병의 치료에 주력하기보다는 질병의 예방과 더 나아가 건강한 삶을 영위할 수 있도록 도와주는 것이 우리의 역할일 것이다. 생활습관과 행동의 작은 변화만으로도 질병을 예방하고 건강한 삶을 살수 있다. 따라서 그러한 변화를 유발하는 교육의 중요성이 증가하고 있다. 지역사회의 구성원 개개인이 건강할 때 지역사회가 발달할 수 있으며 생산적 기능을 달성할 수 있을 것이다. 우리는 보건교육을 실시함으로서 대상자 스스로가 자신의 건강을 관리할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 교육해야한다. 따라서 우리 나라 보건교육의 현황과 문제점, 해결방안에 대해 생각해보도록 하자. Ⅱ. 본론 1. 보건교육의 개념과 중요성 1) 보건교육(Health Education)의 개념 보건교육이란 건강을 교육한다는 뜻으로 인간의 건강을 유지하는데 필요한 바람직한 행동을 실천하게 하기 위한 스스로의 잠재능력을 개발하는 과정이라 할 수 있다. 여기서 인간의 건강이란 신체적인 것과 정신적인 것 및 사회적인 요소, 정서적인 것, 영적인 것 등이 포함되어 있으므로 보건교육이란 단순히 건강에 대한 지식을 알게 함으로써만 해결할 수 있는 것은 아니다. 따라서 인간이 건강을 유지, 증진하고 질병을 예방함으로써 적정기능수준의 건강을 항상 유지하는데 필요한 지식, 태도, 습성 등을 바람직한 방향으로 변화시켜주는 것이라 할 수 있다. 2) 보건교육의 중요성 보건교육을 통해 지역사회 구성원의 사고와 태도를 변화시켜 질병을 예방함으로서 의료비 절감은 물론이거니와 지역사회의 발전을 도모할 수 있다. 지역사회의 각 구성원은 지역사회의 발전에 중요한 열쇠이기 때문에 그들의 …
보건교육을 통해 지역사회 구성원의 사고와 태도를 변화시켜 질병을 예방함으로서 의료…