학습지도안 - 퇴행성 관절염의 자가관리법

1. Lesson의 제목 : 퇴행성 관절염의 자가관리
2. 학습대상 및 인원 : 동대문구의 50세 이상 노인 60명
3. 소요시간 : 60분
4. Performance Objective
* 실행목표
- 학습자는 퇴행성 관절염의 정의를 말할 수 있다.
- 학습자는 퇴행성 관절염의 예방법을 두가지 이상 말할 수 있다.
- 학습자는 퇴행성 관절염을 관리하기 위한 방법을 세 가지 말할 수 있다.
- 퇴행성 관절염에 좋은 동작 두가지를 시범 보일 수 있다.

* 최종목표
- 학습자는 본 강의를 마친 후 퇴행성 관절염의 예방 및 자가관리를 할 수 있다.

5. Lesson의 특징
* 학습영역
　 Gagne의 학습 범주 중 지적 영역으로 학습자는 퇴행성 관절염의 예방 및 자가관리를 할 수 있다.
* 교수전략
- 교수-학습에 대한 철학: - 장기적 파지와 실생활 적용이 중요하다.
- 학습 집단의 단위 : 개별적
- Skinner의 강화이론: 교실에서 긍정적이고 적극적인 분위기 조성을 위해 강화의 원리를 이용하였다.
- Keller의 ARCS이론:
Attention: 질문을 제시하고 응답함으로써 정보추구행동을 자극하는 탐구적 주의집중 방법을 이용했다.
Relevance: 실생활에서 많이 접할 수 있는 사례를 예로 들어 좀 …