청소년의 동성애의 분석

1. 동성애의 정의

1) 정신과 영역에서의 동성애 개념

2) 동성애와 관련된 용어의 정의

3) 청소년기와 동성애

2. 동성애의 원인

1) 원인

3. 상담 사례를 통해 본 청소년 동성애 실태 현황

1) 상담의뢰자 및 연령

2) 상담내용 및 동성애 계기

3) 동성애에 대한 청소년의 의식 및 태도 조사

4. 청소년 동성애는 왜 위험 한가

5. 청소년 동성애에 대한 잘못된 편견과 환상

1) 동성애는 사랑과 성애를 분리하지 않는 시각

2) 동성애는 한번만 경험해도 쉽게 빠진다는 선입견

3) 동성애는 괜찮지만 동성애 조장 매체물은 위험하다는 주장

4) 에이즈는 일명 “게이병” 인가?

6. 논의 점

1) 동성과 성적 접촉이 동성애 정체성을 혼동스럽게 하는 데 영향을 미칠 수 있다.

2) 동성애에 대한 정보를 얻을 통로가 부족하다.

3) 청소년의 동성애 갈등은 성 정체성의 문제이면서 동시에 성적 자기결정권의 문제다.

4) 교사 및 학부모에 대한 support system과 정보가 부족하다.

5) 동성애와동성애를 상품화한 표현물은 구분되어야 한다.

6) 청소년은 성적 지향과 성정체성과 관련해 따돌림이나 비난, 폭력을 당하지 않아야 한다

7. 사회적지지 방안

1) 성 정체성 인지 단계에 대한 이해

2) 성 정체성에 대한 올바른 교육을 위한 교과 과정 개정과 교사 재교육

3) 치료와 전환을 요구하는 상담의 위험성에 대한 인식

8. 마무리하며