본문/내용
Ⅰ.학습조직의 정의
1. 학습조직이란
학습조직이란, 체제적으로 정의하자면 강력하고 집합적으로 학습하며 기업의 성공을 위해 지식을 보다 잘 수집하고 관리하며 이용할 수 있도록 지속적으로 변화하는 조직을 말한다. 학습조직은 일하면서 배우는 기업의 내부 및 외부의 사람들에게 권한을 위임한다. 기술은 학습 및 생산성 모두를 최적화하는데 이용된다.
학습조직과 조직적인 학습이라는 용어간의 차이를 분명히 하는 일은 매우 중요하다. 학습조직을 논의하면서 무엇인가에 중점을 두면서 집합체로서 학습하고 생성하는 시스템, 원칙 및 조직의 특성을 말하는 것이며 조직학습은 학습조직이 어떻게 발생하는가에 주목할 때 언급되는 것이다.
대부분의 조직들은 학습조직이 되려고 분투하고 있다. 그러나 다수의 기업들이 아직도 학습의 중요성과 학습이 실제로 어떻게 효과를 내는지를 잘 이해하지 못하고 있다. 다섯 명의 장님이 그들이 느끼거나 만질 수 있었던 부분에 대한 묘사로 코끼리를 설명했던 이야기에서처럼 학습조직은 단지 한 측면에서의 시각으로만 기술되어 왔다. 팀의 학습 역동성, 조직적인 구조, 지식의 관리, 신기술의 보다 현명한 적…
참고문헌
1. 마이클 마쿼츠,『학습조직 구축법』,창현 출판사(1997)
2. 박경원, 김희선 공저,『조직이론 강의』,대영문화사(1998)
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4. 양창삼, [조직이론], 박영사(1994)
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6. 장승권 외, 학습조직과 경영혁신, [학습조직의 이론과 실제],
삼성경제연구소(1997)
7. 최재열 외 2인,『조직이론의 현재와 미래』,학문사(1999)