정보기술분야 장애인 훈련직종 및 훈련방법 개선 방안에 관한 연구

I. 서언

과거의 직업교육훈련은 산업사회에서 산업현장의 기능인력을 양성하여 기능인력의 수요와 공급을 담당하는 중요한 역할을 하여왔다. 하지만 1980년대 후반부터 컴퓨터산업의 급격한 발전과 더불어 정보기술(IT)분야도 급격한 성장을 하여왔으며 거의 전 산업이 IT분야로 탈바꿈하거나 IT분야를 접목시키지 않고서는 기업의 경쟁력을 이겨내지 못하는 시대가 됨에 따라 직업교육훈련도 IT분야의 직업교육훈련이 불가피하게 되었다.
IT분야의 장애인 직업교육훈련으로서는 1990년대 초반 일산직업전문학교에서 사무자동화공과로 시작되었다고 볼 수 있다. 현 시점에서는 공단이 일산직업전문학교를 모태로 고용개발원, 부산직업전문학교, 대전직업전문학교, 대구직업전문학교, 전남직업전문학교 등 전학교가 IT분야의 장애인 직업능력 개발사업을 실시하고 있다. 하지만 아직까지 많은 어려움을 겪고 있는 것도 사실이며 시스템상의 한계와 교육환경의 변화, 훈련의뢰 장애인의 수요 감소, 장애정도의 중증화 추세 등으로 인하여 보다 신축성 있고 빠르게 급변하는 현장중심의 교육을 하는데 그 한계가 있는 실정이다.
따라서 본 고에서는 프로그래밍 분야…(생략)