본문/내용
I. 서론
장애인의 직업재활은 의료, 교육, 생활환경개선과 함께 장애인의 자립촉진과 자립생활을 영위하고 완전한 사회참여와 평등을 통한 사회통합의 한 방법으로 장애인의 재활과정에서 매우 중요한 역할을 한다(장애인복지법 제1·3조). 직업재활 서비스는 직업상담, 직업훈련, 취업과 지속고용을 위한 지원을 포함하는데 이 중 직업능력개발훈련은 장애인이 직업능력, 직업사회 적응력을 향상하여 취업의 가능성과 보다 나은 조건의 취업 기회 확대, 고용의 유지를 위한 서비스이다(International Labour Organization, ILO, 1955, 1983). 따라서 직업능력개발훈련은 성인이 될 때까지 교육적, 사회적 경험이 충분하지 않은 장애인을 포함한 잠재능력이 있는 장애인의 기능과 노동시장에서의 가치를 최대한 높여줄 수 있는 한 방법이 될 수 있다. 이러한 관점에서 본 연구의 배경은 다음과 같다.
1. 연구의 배경
본 연구에서는 한국장애인고용촉진공단 산하 장애인 전용 직업훈련기관에서 실시하고 있는 대표적인 직업훈련 형태를 유형별로 정리하고자 한다(한국장애인고용촉진공단 고용개발원, 2001; 한국장애인고용촉진공단 대전직업전문학교, 2001; 한국장…
참고문헌
KBS2TV(2001) 정신지체인 지하철 미화원 김재홍(29세)편. 사랑의 가족.
KBS뉴스(2002.1.11) [뉴스9] 청년실업 심각, 20대 실업률 7.5%.
강경종(2000) 전문대학 주문식 교육의 운영체제 및 발전 방안(pp. 65-101). 2000 주문식 교육 발전을 위한 세미나 및 주문식교육추진협의회 정기총회. 주문식교육추진협의회/한국직업능력개발원.
강종훈, 김영삼, 정향진(1998) 직업교육훈련 현장실습의 효율적 운영방안 연구. 한국직업능력개발원.
고용개발원(2001) 교육훈련 기법 개발을 위한 개인능력별 교육훈련 결과 보고서(기본단계). 고용개발원 직업훈련부.
교육부a(1998) 특수학교 교육과정 해설(I).
교육부b(1998) 특수학교 교육과정 해설(II).
교육부c(1998) 특수학교 교육과정 해설(III).
김덕순(1998) 초등 사회과 지도학습 모듈 적용 효과에 관한 연구: 3학년을 중심으로. 한국교원대학교 석사학위논문.
김덕호(2001) 장애인 직업능력개발훈련 개인별 교과과정 설계 토론자료(pp. 125-138). 2001 직업능력개발 Workshop 장애인 직업능력개발훈련과정의 설계 및 운영 방안. 고용개발원 연구실.
김무웅(2001) 공단의 중증장애인 직업능력개발훈련 프로그램: 실무작업공과 훈련 프로그램 중심으로(pp. 183-227). 직업훈련과정. 한국장애인고용촉진공단 교육연수부.
김문택(2001) 주문식 교육 추진방향. 2001 주문식교육추진협의회 하반기 워크숍. 주문식교육추진협의회.
김봉환, 윤관식(2000) 공단 직업훈련과정별 모듈훈련 개발 및 실시방안. 한국산업인력공단.
김신자(1996) 개별수업. 이화여자대학교 출판부.
김언아, 이금진(2001) 장애인 직업훈련을 위한 인적자원의 개발 및 활용: 특수학교(급) 교사인력을 중심으로. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원.
김영미(2001) 고등학생의 인지특성 및 과학창의력에 따른 탐구중심의 유전관련 교수-학습 모듈 수업의 효과. 한국교원대학교 교육대학원 생물교육전공 석사학위논문.
남일수(2001) 장애인 직업훈련교재개발 연구: 전산응용기계·설계공과 WBT 교재개발. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원.
류지호(2001) 시작품개발 직무를 통한 산학협력체제 구축. 2001 주문식교육추진협의회 하반기 워크숍. 주문식교육추진협의회.
박양근, 신소영(1999) 사회안전방으로서의 실업자 직업훈련 내실화 방안: 공단의 직업훈련을 중심으로. 한국산업인력공단.
유길상(1997) 효율적인 주문식 직업교육훈련 운영방안(pp. 21-34). 주문식 직업교육훈련 설명회. 한국산업인력관리공단/인천기능대학.
육주혜, 김언아(2001) 중증장애인 직업능력개발 모형 연구(I). 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 연구실.
윤홍식(2001) IBT와 전자기기공과 개인능력별 훈련(229-271). 직업훈련과정. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 교육연수부.
이국주(2001) 직업능력개발훈련을 통한 장애인 경쟁력 강화 전략(pp. 43-58). 2001 직업능력개발 Workshop 장애인 직업능력개발훈련과정의 설계 및 운영 방안. 고용개발원 연구실.
이유훈, 권주석, 김용한(1999) 개별화 교육계획 작성·운영지침. 국립특수교육원.
이종성(2000) 전문대학 주문식 교육의 발전 방향(pp. 7-17). 2000 주문식 교육 발전을 위한 세미나 및 주문식교육추진협의회 정기총회. 주문식교육추진협의회/한국직업능력개발원.
일산직업전문학교(2000) 교육훈련 체제개편 방안 연구.
장애인복지법.
조영숙 (2000) 장애인 개별화 직업훈련 개선방안을 위한 기초연구. 성균관대학교 행정대학원 사회복지전공 석사학위 논문.
조선일보(2002.1.10) [노동부] 청년실업 22만명...한달새 3만명 늘어.
최영미(2001) 장애인 직업능력개발훈련의 개인별 교과과정 설계: 정보기술공과 중심으로(pp. 89-123). 2001 직업능력개발 Workshop 장애인 직업능력개발훈련과정의 설계 및 운영 방안. 고용개발원 연구실.
최현숙(2000) 장애인 직업훈련교재개발 연구: 전자공과 IBT 개발을 중심으로. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원.
통계청(2002) [보도자료] 2001년 12월 고용동향(2001. 4/4분기 및 2001년 연간 포함). http://www.nso.go.kr/
특수교육진흥법.
한국우진학교(2001) <교내자체연수> 2001학년도 개별화교육 운영 계획.
한국장애인고용촉진공단 고용개발원(2001) 2001학년도 교육훈련계획.
한국장애인고용촉진공단 대전직업전문학교(2001) 2001학년도 교육훈련계획.
한국장애인고용촉진공단 일산직업전문학교(2001) 2001학년도 교육훈련계획.
한국장애인고용촉진공단 부산직업전문학교(2001) 2001학년도 교육훈련계획.
한국직업능력개발원(1999) 직업교육훈련 대사전.
허영현(2001) 청각·언어장애인 고용관리 및 사례분석. 장애유형별 심화과정-청각·언어장애분과. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 교육연수부.
Denley, K., Hutchinson, D. & Restrepo-Toro, M. (1998). Career planning curriculum. Boston, MA: Center for Psychiatric Rehabilitation, Trustees of Boston University.
Individuals with Disabilities Education Act. (1997). 20 U.S.C. § 1401 et seq. http://www.ed.gov/offices/OSERS/OSEP/
International Labour Organization. (1955). R99 Vocational rehabilitation (disabled) recommendation.
International Labour Organization. (1983). R168 Vocational rehabilitation and employment (disabled persons) recommendation.
Rehabilitation Act. (1998). 29 U.S.C. §701 et seq.
Targett, P. S. (1999). Vocational curriculum for Competitive Employment(pp. 159-320). In Vocational curriculum for individuals with special needs. Wehman, P. & Targett, P. S. (Eds.). Austin, TX: PRO-ED, Inc.
Technical And Further Education New South Wales. http://www.tafensw.edu.au
Wehman, P. (1999). Vocational curriculum(pp. 3-23). In Vocational curriculum for individuals with special needs. Wehman, P. & Targett, P. S. (Eds.). Austin, TX: PRO-ED, Inc.